摘要:初中学习阶段对于每个学生来说都是非常重要的,会对后续的学习、工作以及生活具有非常重要的影响。随着我国教育改革的深入发展,素质教育已经成为各方达成的共识,因此学校对于音乐等...
农垦建三江管理局青龙山农场学校杨雪要提高音乐的教学质量,首先要培养学生学习音乐的兴趣,把兴趣转化为动力,提高学生的主动参与意识,恰巧“乐器进课堂”是解决...
湖北省武汉市武昌区新河街小学郭彬夏一、问题的提出1.正确解读和把握《课标》对合唱教学要求的需要合唱教学在课标中的明确阐述为我们构建了框架,指明了方向,但是如何有效的实施合唱教学...
彭芳华旺苍县实验小学校628200中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)03-085-01《课程标准》要求从小学三年级开始,音...
浙江省温州市龙湾区第一小学龙水校区325000【摘要】当前世界上影响力最大的一个音乐教育体系就是奥尔夫音乐教学法,该教学法提倡在课堂教学中注重学生主动性、积极性的发挥,把相关的...
深圳市龙岗区坂田街道坂田小学广东深圳518000摘要:中小学音乐教学过程中离不开器乐教学。其能够培养学生的音乐学习兴趣,激发他们在音乐方面的理解、表达、创造能力,掌握乐器演奏技...
王锐南京实验国际学校小学一部摘要:竖笛教学在小学音乐课堂中既是学生学习和表现音乐的重要手段,又是开发其智力的重要途径。研究表明,当学生演奏乐器时,由于左右手指经常运动,使得反应...