• 浅析《小战象论文_施辉嫚

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    云南民族大学,云南安宁650300摘要:大象力气非凡,古时候人们打仗时,被作为坐骑使用;大象勤劳勇敢,人们也把它作为运输大型货物的工具;大象憨态可掬,是人类友好的动物朋友。正因...
  • 小学数学教学悬念设置论文_谢永久

    小学数学教学悬念设置论文_谢永久

    安徽省滁州市凤阳县永安小学233100摘要:在小学数学课堂教学中,通过精心设计的问题创造悬念,可以调动学生对新知识学习的强烈愿望。具体包括兴奋地“怀疑”...
  • 浅谈如何在数学教学中创设问题情境论文_程少鸿

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    揭阳市揭东区玉中学广东揭阳522000一堂生动活泼的、具有教学艺术魅力的好课犹如一支宛转悠扬的乐曲,“起调”扣人心弦,“主旋律”...
  • 运用小故事创建高效趣味历史课堂论文_程爱霞

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    山东省海阳市第四中学265100中学时代,上历史课时,最喜欢老师讲故事。等自己踏上讲台,才发觉,讲故事容易,难的是,如何在保证学生学业成绩的前提下,还有时间讲故事。尤其是高中,...
  • 让学生真正成为学习的主人论文_何喜芳

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    湖北省潜江市张金小学433100【片断一】师:请同学们边听录音边看课文,把你认不准的字画下来。(师播放教学录音,在黑板左边挂一串红纸剪的大苹果。)师:同学们,我们来齐读儿歌&l...
  • 泰国近代物理学史论文_陈谢悦

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    陈谢悦南京师范大学江苏南京210000一、背景当今“一带一路”的引领之下,中国与东南亚各国的联系更加紧密,同时当今中国对于东南亚各国的物理学发展历史的介...
  • “中国梦”视野下的《西游记》论文_薛迪

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    作为一种凝聚了几代人夙愿的文化意识和精神信仰,“中国梦”不仅仅出现在“雄关漫道真如铁”的昨天,发展在“人间正道是沧桑...
  • 浅谈初中历史概念教学的有效策略论文_王冰

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    河北省隆尧县尧山中学055350摘要:历史概念教学是使学生掌握方法性知识、提高历史思维能力、实现历史课程目标的基本而重要的载体,是历史教学的核心任务,不可轻视。概念教学是课堂教...
  • 几种探究型教学情境创设的案例点评论文_孙美娟

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    山东省青岛市城阳第六中学266112情境教学具有一定的代表性,它以优化的情境为空间,根据教材的特点和学生的具体学情,通过让学生动眼观察、动手操作,积累丰富的感性认识,引发思考,...