黑龙江省黑河市特殊教育学校论文

浅谈低年级智力障碍儿童绘本阅读指导策略黑龙江省黑河市特殊教育学校王娟[摘要]绘本用图画讲故事，语言简单、重复且富有韵律感，不仅适合低年级智力障碍儿童进行阅读，而且对其认知、情感...

小组教学在智障儿童手工皂制作课中的应用黑龙江省黑河市特殊教育学校于丹[摘要]小组教学是教学组织形式的一种，与班级集体教学相比，它更能满足儿童的个体差异，促进儿童社会技能的发展。...

浅谈手工DIY如何培养动手创新能力黑龙江省黑河市特殊教育学校唐妍[摘要]手工DIY课程通过运用各种美术工具和材料，采取绘画、粘贴、拼组等艺术手段完成作品的制作，促进学生的手眼协...

浅谈强化物在自闭症儿童课堂教学中的有效应用黑龙江省黑河市特殊教育学校李谷秀[摘要]当今社会对自闭症儿童的教学越来越重视，教师们运用自己的教学智慧帮助自闭症儿童提高学习兴趣。自闭...

特殊教育学校开设烘焙课的意义和策略黑龙江省黑河市特殊教育学校杨爽[摘要]特殊教育学校是基础教育的有机组成部分，随着我国对特殊教育重视程度的逐渐提高，特殊教育学校的教育理念和方法...

巧妙运用打击乐器创建特殊儿童音乐课堂黑龙江省黑河市特殊教育学校杨晓晨[摘要]在艺术教育领域不断发展的过程中，乐器逐渐成为当前音乐课堂教学中非常重要的教学内容，打击乐器更是音乐课...

浅谈如何提升自闭症儿童的感觉统合能力黑龙江省黑河市特殊教育学校高麒[摘要]感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统中进行有效组合，而使机体不能和谐地运作，久而...

基于气球艺术造型的特色课程研究黑龙江省黑河市特殊教育学校郭喆[摘要]气球是一种能有效吸引智力障碍儿童注意力的物品。面向智力障碍儿童开设气球艺术造型特色课，并非是想把智力障碍儿童...

浅谈在特殊儿童评估中的几点做法黑龙江省黑河市特殊教育学校李巍巍[摘要]对特殊儿童进行评估是特殊教育教师的一项基本功。每一个特殊儿童都是一个独立的个体，不仅特殊儿童之间有较大的差...

浅谈特殊教育学校的生活化语文教学黑龙江省黑河市特殊教育学校乔艳丽[摘要]世界最新统计数据显示，现在每出生的68个儿童中就有一个特殊儿童。在我国，这个比例也是越来越触目惊心。目前...

培智课堂教学目标的设定黑龙江省黑河市特殊教育学校叶永楠[摘要]课堂教学目标是课堂教学的灵魂，是实现有效课堂的基础，它指引着课堂教学的方向。设定科学合理、严谨规范的课堂教学目标至...

在团队中教师如何正确评价自我黑龙江省黑河市特殊教育学校费聿玲[摘要]通过目标共建策略、榜样引领策略、情感支持策略、绩效激励策略、成功体验策略、“一人一岗”管理策略和自主申报管理...