教育学论文

略论教育学“西学中化”问题的症结——三谈教育学究竟是怎么一回事陈桂生(华东师范大学教育学系，上海200062)摘要：“教育学究竟是怎么一回事”这一问题的症结何在？这不能一概而论...

海德格尔“基础存在论”及其教育学意蕴杨路波(首都师范大学，北京100048)[摘要]教育学的学科视野是关乎于人的，以“成人”为理念的教育学，是真正的“人之学问”。海德格尔的“基...

面对信息技术，教育学理论何为？*李政涛罗艺(华东师范大学教育学部，上海200062)摘要：对“信息技术与教育学理论”关系的探讨，需要进行双向式追问：对于教育学理论，信息技术改变...

学生该向先生学什么文东茅(北京大学教育学院/教育经济研究所教授，博士生导师)张楚廷先生是我国当代著名教育家，作为其入门弟子，我一直感到非常自豪，但也不免有无形的压力：进入师门近...

计算教育学——一门新兴的交叉融合新学科许新华(湖北师范大学计算机与信息工程学院，湖北黄石435002)〔摘要〕计算教育学系教育学与计算机科学技术交叉融合的新兴学科，人工智能、互...

现代中国教育学课程体系的问题和合理化思路王海燕（朔州师范高等专科学校，山西朔州036000）摘要：课程体系是教学内容和完成教学内容需要的课程组成的知识体系。教师教育专业的课程体...

中国教育学70年发展与反思储朝晖摘要：肇始于新文化运动，中经1950年代学习苏联、1980年代思想解放背景下同时引进美、苏两国教育学，到信息化时代的教育学界在拓宽视野的同时受到...

信息技术时代的教育学是一门“娱乐学”*马和民1王德胜2尹晗3(1.华东师范大学基础教育改革与发展研究所，上海200062；2.华东师范大学教育学系，上海200062；3.华东师...

技术时代的教育学发展*——兼议人工智能背景下教育学的两种可能伍红林1，2(1.江南大学田家炳教育科学学院，江苏无锡214122；2.淮阴师范学院教师教育学院，江苏淮安22330...

从学科评估结果透视教育学学科发展周启坤(华东师范大学教育学部，上海200062)摘要：对教育部学位与研究生教育发展中心发布的第三轮和第四轮学科评估中的教育学学科结果分析表明：师...

思想政治教育心理学研究述评陆碧波（湖南科技大学湖南湘潭411100）摘要：作为思想政治教育学和心理学的分支，人们越来越关注思想政治教育心理学研究。本文通过研究中国知网（CNKI...

产业处党支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学习○文/孙艳6月17日，产业处党支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学习会，集中学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题...

新教师资格考试形势下的高校教育学公修课程设置贾茹（榆林学院，陕西榆林719000）［摘要］新时代教育背景下，不仅要对教师资格证考试的形式进行变革，还要对高校的教育学公共课程进行...

《教育学》课程“立德树人”元素的挖掘与整合徐晋华(福建幼儿师范高等专科学校，福建福州350007)[摘要]在“全员、全过程、全方位”育人的理念指导下，《教育学》课程教师应以课程...

精准把握教育学本科专业改革的“时、度、效”邓金春（福建师范大学教育学院，福州350117）［摘要］发挥教育学学科的传统优势，巩固教育学本科专业的基础地位，是当前师范院校的迫切任...

教育学的术语和概念体系探讨昭通学院黄长麒摘要：基本概念、术语体系对教育学的形成、发展具备显著效用。作为一种科学分类，概念化、范畴化可谓是教育学基本概念体系生成的最佳举措。构建教...

浅析教育学课堂教学的文化性◎杨俊子（贵州职业技术学院贵州贵阳550023）【摘要】教育学课堂教学是培养学生教育理想及个性化的重要途径，重视民族文化元素的教学融入，有利于增强教育...

教育实践中尊重学生的含义谢晨（临沂大学商学院，山东临沂276000）摘要：尊重学生是教师处理好师生关系、保证教育实践顺利开展的重要原则。文章从心理学、伦理学的尊重内涵出发，结合...

“互联网+”时代教育学的创新分析黄长麒（昭通学院，云南昭通）摘要：随着社会的不断发展，网络走入千家万户。网络的应用不仅体现在人们的日常工作生活中，还体现在教育领域。“互联网+”...

文科硕士研究生科研论文产出及其影响因素调查分析——以S大学教育学2015-2017级硕士生为例杨金灿（三峡大学田家炳教育学院，湖北宜昌）摘要：本文着眼于文科硕士研究生的科研论文...