课后论文

宿国东吉林省松原市宁江区第二中学138000新课程理念下的语文教学设计，要从过去的以教材为中心、以如何教为重点，转到现在的以学生为中心、以如何促进学生有效学习从而获得发展为重点...

成祖炯广西玉林市兴业县第二中学537800摘要：有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。本文围绕课前准备、课堂...

王全喜山东省烟台市牟平区武宁街道五里头学区小学264100作为一名教师来说，随着教学经验的不断积累，如何使自己尽快成为一名成熟型教师？如何使自己最终成为一名专家型教师甚至学者型...

刘玲山东省滨州市阳信县实验中学251800摘要：英语新课标中提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面...

刘敏敏摘要：新的《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践，让学生在大量的语文实践中掌握运用...

黄艳萍摘要：板书是传统教学方法中最常用的教学手段之一，它受到教育工作者的高度重视。因此，板书水平一直是评价教师技能的标准之一。但是，随着教师对现代教学手段的应用，板书被弱化，甚...

王翼摘要：高效课堂是现在每一位教师教学追求的终极目标，那么，如何创建高效课堂，笔者认为教师要从以下七个方面入手：教师要要有明确的教学目标；教师要备好课；教师要上好课；教师要广泛...

张丽杰吉林省松原市宁江区实验小学138000纵观平时的语文教学，很多老师十分注重“导语”和文本内容的钻研，而忽略了课后习题的分析与研究；重视了课外教辅资...

谢绍华四川省简阳市福田乡九年义务教育学校641419摘要：拓展教学内容，全面提高学生综合素质是当前教育的主要目标，也是现代教育发展的要求与趋势。对初中语文拓展延伸教学进行研究与...

□刘春玉〔摘要〕高效课堂指的是在相同的教学时间内，使学生有效地掌握知识并将课本知识转换为自己的实际应用能力的过程。〔关键词〕地理教学高效课堂教学模式高效课堂指的是在相同的教学时...

程素杰山东省寿光中学262700一、课堂教学如果把教学比作建设一座高楼，那么课前准备是为建设准备物资，课堂教学是将各种物资进行整合，进行真正的建设了。在具体的课堂教学中，我们主...

张健辽宁省朝阳县羊山实验中学122000反思目前初中思想品德课的教学现状。我们清楚地意识到：随着新课程改革的不断深化，尽管教师在教学中主观上很努力，但课堂仍然缺乏活力，教学效果...

（武胜县沿口初级中学武胜638400）课改如春风般吹遍了神州大地，各地的课改模式如雨后春笋涌现出来，各有特色，尽展风采。我校在轰轰烈烈的课改活动中也获得了长足的发展，取得了瞩目...

于浩山东省潍坊广文中学261000摘要：排球教学本就是一个实践性较强、集体性较强的活动，因此，为了得到更好的训练，培养学生的综合能力，文章从合作角度分析了初中排球的一些教学策略...

段克仁银川市金凤区宝湖实验小学宁夏银川750002小学语文教学的根本目的在于使学生获得基本的素养，具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。本文对如何培养...

李明侠陕西省安康市汉阴县蒲溪初级中学725101今天的农村初中生，大多是清一色的留守少年儿童，父母长期在外打工，几年难得和孩子见一次面，美其名曰“为孩子创造物质财富...

◆崔为英日照市技师学院276800摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆。”培养教师对教学过程进行教学反思的习惯，是提高教师的自我评价能力、提高教师教学水平...

◆杨荣陕西省洛南县三要镇中心小学726106作为语文教师，一定要读熟、读懂、读透教材的内容。但有时候仍很难把握教学内容的重难点。这时我们不能忽略精读课文的课后练习和略读课文前的...

薛悦忠山东省滨州市沾化区大高镇第三小学256800摘要：一节好的数学课，不仅要引导学生进行探究，更重要的还要看学生在数学课后作业活动中是否具有主观能动性，是否具有较强的探究欲望...

陈龙珠福建省尤溪县第五中学365114在高中数学课堂教学中，如何面对学习水平参差不齐的学生，促使全体学生获得良好发展，落实素质教育目标，这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出课...