课文论文

湖南省永顺县抚志乡九年制学校陈国喜【摘要】多媒体网络教学正好满足了情景教学的各项条件，它改变了传统电化教育的单向传递的情况，采用图形操作界面，具有人机交互性。新编初中英语教材，...

河北省大名孙甘店中学刘喜顺【中图分类号】G566.14【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）04-0134-01文言文教学是初中语文教学的一个重要环节，目前...

广西藤县古龙镇大村中心校邓行兰【摘要】问题课堂才是生命课堂，让精彩的问题成为学生获取知识的纽带，让强烈的问题意识使学生的学习变得轻松、快乐。【关键词】语文课堂；问题意识；培养【...

新疆生产建设兵团第七师123团中学杨海杰【摘要】多媒体网络教学正好满足了情景教学的各项条件，它改变了传统电化教育的单向传递的情况，采用图形操作界面，具有人机交互性。【关键词】初...

贵州省思南县第九中学徐伶俐【中图分类号】G182.2【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）04-0124-02阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等...

四川省德阳市中江县黄鹿镇梨园分校张祥华【中图分类号】G631【文章标识码】D【文章编号】1326-3587（2014）04-0112-01如何指导学生读好书、爱读书，是我们每一...

四川省资阳市安岳县鸳大镇九年义务教育学校卿胜菊【摘要】本文探讨了提高语文课堂实效的策略：钻研文本，理解课标；创设情境，激发兴趣；激活思维，发展智力。【关键词】小学语文；课堂教学...

河北省永年县实验高级中学赵珊珊【中图分类号】G423.69【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）04-0079-01情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地...

河北省魏县院堡中心校白海英【中图分类号】G623.31【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）04-0070-01《义务教育语文课程标准》在阅读教学中明确指出...

贵州省盘县柏果镇中学黄河跃【中图分类号】G526.20【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）04-0005-01语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课...

四川省德阳市中江县黄鹿镇梨园分校刘扬会【中图分类号】G543.62【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）04-0004-02小学习作教学是很多语文教师特别是...

杨兰贵州省安顺市关岭县关岭一中561300爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。””苏霍姆林斯基则指出：“学习兴趣是学习活动的重要动...

刘霞山东省日照市东港区西湖镇中心小学276800一、主题与背景对于语文教学而言，朗读是一种最基本的阅读教学活动，也是一种传统的教学方式。朗读是书面语言的有声化，是培养学生语文能...

覃广清广东省珠海市红旗镇三板小学519000所谓“单元主题教学”，它是围绕一个主题，充分重视个体经验，通过与多个文本的碰撞交融，在强调过程的生成性理解中...

王勤堂山东省平度市崔召小学266752小学《语文课程标准》指出：让低年级学生“喜欢阅读，感到阅读的乐趣。”“能用普通话正确、流利、有感情地朗...

李小燕江西省赣州市南康区中英文学校341400小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，可见培养阅读能力是极其重要的。在语文教学中，阅读教学担当着特有的任务：提高学生正...

王丽艳新疆生产建设兵团第九师169团中学834607摘要：培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就怎样进行小学语文阅读教...

———“导学互动”教学点滴谈笙河南省淅川县第一小学／杨会仙读，是阅读教学中一种重要手段，是提高阅读教学效率的重要途径...

崔培玉山东省平度市张戈庄镇东杜家小学266738苏联教育家说过：“刚刚开始学习就不想学的儿童是没有的，也不可能有。”“如果学生没有学习的愿望...

宋玉光甘肃省白银市靖远县大芦乡中心小学730618新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感...