历史论文

吉林省扶余市增盛镇中学吉林松原131200高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高...

随着新课程改革的深入推进，对初中历史教学提出了更高和更新的要求。结合历史教学内容和学生的实际情况，灵活选择适当的教学方法，以改变传统的教学模式，活跃课堂教学氛围，激发学生的探究...

摘要：随着课程改革的全面推进，中学教育教学迎来了改革和创新，不再仅局限于传统的知识教育，而是转向培养中学生的综合能力和素养上来。对初中历史而言，历史老师要摒弃传统满堂灌的教学模...

摘要：教育是一个国家发展的根本动力之一，其最根本的问题是培养什么样的人的问题。著名史学家、哲学家任继愈先生说：“历史课应该是爱国主义教育的一个切入点。”...

云南省红河州石屏县冒合中学662200摘要：近年来，随着我国教育体系的改革，课程发生了很大的变化。有很多课程是新加入的，还有一些课本内容是有变动的，但是它们更改的依据依然是核心...

四川省眉山市洪雅县实验中学校620360摘要：现如今，教育工作的开展状况越来越被重视，在新课改的要求下，不同学科的教育方式都在不断的改革与创新，历史学科也不例外。在迅速发展的社...

五大连池市高级中学164199摘要：如何在高中历史教学过程中创作高质量，并且符合情境的微课，是现在教师应该考虑的首要问题。因此，在日常教学的过程当中，就应该制作高质量并且符合现...

贵州省余庆县城关中学564400摘要：随着我国教育事业的发展，各学科的教育水平不断提高，初中历史课堂教学也有了更新的要求。素质教育背景下，要求广大教师重视同学们的情感教学，充分...

山东省昌邑市北孟镇第一中学261300易中天红了，一个重要原因是他的“妙语趣说”。在享受他为我们带来快乐的同时，也给我们的历史教学方式以新启示。首先我们...

广东省兴宁市坭陂中学514500历史思维就是人们再认与再现历史事实，解释和理解历史现象，对历史发展进程的分析和评价历史客体的一种素养。在历史教学中，注重对学生历史思维能力的培养...

河北省武安市第八中学056300摘要：目前历史教育问题的症结在很大程度上正是教师本身的历史功底限制了教学的深度和力度，是教师的知识视野限制了学生的视野。因此，我很注重自我学习和...

陕西省神木市第七中学719300摘要：分析近些年来的高考文综历史试卷，发现学生历史科目的得分并不高。究其原因，除了学生没有具备良好的历史基础知识和历史学科思维外，没有掌握正确的...

苍南县龙港镇第六中学浙江温州325802摘要：在历史与社会学科中插图是一个重要的组成部分，在历史教学中插图包括：地图，和人物图像等，在这其中，地图的使用十分的广泛。通过地图可以...

赤峰宁城县八里罕中学024231摘要：当今教学要求课程需面向全体学生，重视素质教育。而伴随着当代信息技术发展速度的不断加快，及其在教育领域内的逐步推广，微课凭借其短小精悍、主题...

曲阜师范大学273100摘要：在近20年的创作过程中，阿来的小说始终关注川藏地区的生活与历史，从最初的为读者展现藏地奇景，到融入自己的沉痛和困惑情绪，为一个行将消失的机村立传，...

陕西省宝鸡市第一实验中学721006【摘要】：高中历史的创新教学，是新世纪时代赋予历史教学的使命和责任，是社会主义现代化对人才培养的需要。没有创新，就没有教学的进步，学生跟不上...

【摘要】近年来随着计算机应用技术的广泛传播，信息技术给传统的初中历史教学注入了新的内容。信息技术运用于历史教学中，还以其独特的、不可忽视的功能被越来越多的历史教师所采用。【关键...

【摘要】通过历史教学，让学生掌握我国及世界发展的历史，并总结出历史发展的相关规律，帮助学生建立起历史思维，帮助学生开发智力，提高学生的文化水平，同时增强民族自尊心自信心，使学生...

浙江安地建筑规划设计有限公司摘要：随着时代的发展，人们对于现存的古建筑越来越重视，保护力度不断加大，但是，由于自然灾害或其他人为因素影响，一些具有历史价值的古建筑不断遭受破坏，...

【内容摘要】将“问题驱动”教学法运用于史料实证的深度教学，就是围绕史料，按照一定的逻辑结构，精心设计问题，引导学生深度阅读史料，深度挖掘史料，从而引发学...