培养模式论文

摘要：在高校发展过程中，专业教师综合素质的强化关系到学校应用型人才的培养。只有高校的专业教师具备较强的双师素质，才能在教学实践中将理论与实践相结合，在丰富学生理论知识的同时使学...

摘要:为构建现代化职业教育体系，对中高职衔接一体化模式进行探讨研究。以汽车维修类专业为例，分析“2+3”分段培养模式的汽车维修专业课程体系衔接中存在的问...

陈萍缪志萍尹灵芳江苏科技大学土木工程与建筑学院江苏镇江212000摘要在注册建筑师职业制度的推动下，将建筑学专业学生打造成创新实践能力强的卓越设计师成为中国建筑教育的首要目标。...

□杨剑霞周雯董子铭〔摘要〕“新生带新生”培养模式是多校区办学模式下开展学生工作的特色方式，本文阐述了此模式在实际运用中的优势，同时提出可能存在的问题以及...

曾明岑溪市中等专业学校广西岑溪543200摘要:本文从职业院校“双师型”教师提出的背景出发，论述了如何准确把握“双师型”教师的内...

吕海东黑龙江林业职业技术学院机电工程系黑龙江牡丹江157011摘要本文针对高职院校实施现代学徒制人才培养模式的目标和方式进行论述，探讨了高职院校实施现代学徒制人才培养模式需要解...

——以长春中医药大学为例DOI：10.7504/nk2016010203中图分类号：R587.1文献标识码：A摘要：现有教育体制下研究生的能力与素质与现...

（第三军医大学第三附属医院重庆400042）【摘要】对我国专业护理人员培训实施是“2+1”型的人才培养模式，主要做“工程结合”、...

广东省经济贸易职业技术学校广东广州510000【摘要】现阶段，我国很多职业院校都存在生源降低的问题，而其中艺术类专业还处于相对稳定的状态。随着社会行业标准以及岗位需求的不断提升...

（河南省洛阳市吉利区洛阳石化医院河南洛阳471012）【摘要】目的：就临床ICU专科护士培养模式的应用和分析作出探讨。方法：选择2012年1月到2015年1月符合选拔标准的二乙...

大理大学教育科学学院云南大理671003摘要：云南全科型本科层次小学教师培养模式的实施目的是提升小学教师的文化素养，使其满足小学教师的文化层次标准。也是借此丰富小学教师的知识层...

甘肃省陇南市卫生学校甘肃武都746041摘要：“理实结合，校院一体化”的考核评价体系。“理实结合”就是将理论考核和实践考核相结合...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：自主生态——融合发展”德育创新培养模式，强调在自主中谋求融合，在融合中凸显自主，使学校的教育资源得到最佳配置...

芬兰研究型教师培养模式的启示盛呈燕（浙江大学教育学院，浙江杭州310000）摘要：芬兰研究型教师培养模式，产生于持续教育改革与中央权力下放带来的现实需求。此模式，具有严格选拔学...

案例教学在会计信息化专业教育中的运用——以Y公司成本管理创新为例刘迅1赵壮2(1.湖北经济学院法商学院，湖北武汉430205；2.湖北经济学院，湖北武汉430205)摘要：以会...

教育学研究“精英教育”三论季诚钧1，李银丹2，潘冰凌1，汤丽娟1（1.杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心，浙江杭州311121；2.台州学院教务处，浙江台州318000...

“后方法”视角下的应用型外语人才培养研究*梁毅（梧州学院外国语学院，广西梧州543002)［摘要］“后方法”外语教学理念中的“实用性”教学参数和“确保社会关联性”“提升文化意识...

“一带一路”倡议背景下湖北民办高校工程翻译类人才培养模式研究肖凤华（武汉华夏理工学院）摘要：湖北作为一个内陆大省，“一带一路”为湖北的进一步对外开放提供了契机，在此倡议下湖北需...

医学翻译硕士培养模式探析——以重庆医科大学为例胥凤1王良兰2（1重庆医科大学儿科学院；2重庆医科大学外国语学院，重庆400016）摘要：翻译硕士专业自2007年开设以来，已经培...

高校小语种人才培养模式的创新研究黄芳宋丽华温颜济南大学泉城学院摘要：近年来，“一带一路”倡议的推进对我国高校小语种人才培养提出了新的要求。针对我国高校小语种人才培养的现状和不足...