贵州省桐梓县风水镇华通小学563215摘要:由于留守儿童多数由祖辈照顾,缺失父母监护教育,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。留守儿童的教育问题,是值得教师长期探索,深入调查...
(贵州省仁怀市长岗小学,564506)识字是阅读的基础。人的一生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地...
梁菊(广西南宁市上林县澄泰乡中心学校广西南宁530506)摘要:信息技术改变了我们的生活方式,在学习、生活和工作等各种应用场景信息技术都扮演重要角色,有效的提高了学习、工作效率...
夏丽(喀什市伽师县第二小学新疆伽师844300)中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)05-172-01识字教学是低年级教学的...
邓朝欢旺苍县嘉川镇中心小学校628205【摘要】在小学语文教学的过程当中,识字教学是非常重要的一部分,学生只有学会汉字,才能够很好地开展今后的学习。趣味识字教学是一种较为新颖的...
王敏(德州市天衢东路小学山东德州253000)中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1672-2051(2019)06-020-01一、以标为本寻根而上准确把握《义务...
广东省珠海市红旗镇三板小学519000识字教学是小学低年级语文教学的重要任务之一。《小学语文教学大纲》指出:小学低年级识字任务是比较重的,识字是学习知识的起点,是阅读和写作的基...
山东省青岛市莱西市滨河小学266600《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣&rdquo...
甘肃省积石山县徐扈家学区牟家小学731799摘要:在我国的小学语文课堂上,教师往往注重培养的是学生的听、说、读、写能力。但学生的动手能力在语文教学中也是至关重要的,动手能力的培...
广西河池市南丹县吾隘镇吾隘中心小学547000语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地,让课堂充满情趣,这不仅是低年级孩子的心理需求,也是语文教学识字教学的需要。语文生来就是为了放飞儿童...
李贵宣(四川省冕宁县城厢小学校四川冕宁615600)摘要:写字教学是小学低年级语文教学最为重要的教学任务之一,教师教授学生写好一个字,并不仅要指导其写好其构成的一撇一捺,分析好...
湖北省松滋市斯家场镇文家河小学434200信息技术的广泛运用,改变了课堂教学方式,在提高教师素质、提高课堂效率、拓宽学生视野方面发挥着积极作用。信息技术与语文课堂深度融合,让生...
成都市新津县普兴镇中心小学校雷孝宇摘要:从事农村小学语文教学多年,我深知语文教学的城乡差距,基本上和孩子成长环境成正比。但我以为新时代新工具的合理利用,对农村小学语文教学和农村...
山东省青岛平度市南村镇兰底小学266700随着素质教育与新课改的实施,对老师与学生的要求也发生了很大的改变,使学生“爱”学“会”...
钟翠娟(苍梧县沙头镇新村小学广西苍梧543100)摘要:《语文新课程标准》在识字写字方面有明确的目标:在九年义务教育阶段,学生要累积认识3500个汉字,同时要会写其中的3000...
黎于春(重庆市垫江县实验小学)摘要:艰巨的实质任务是小学低年级教学的重要内容,也是教学的难点,为了使学生在轻松愉快的气氛中主动的识字,根据儿童年龄特点,教师在教学中有意识的激发...
摘要:在低年级教学中,让学生掌握写字的要领,培养学生学好语言文字的信心和良好习惯,是语文教学的重要任务,也是语文教师实践探究的目标。教师应利用多种方法激发学生学习兴趣,努力提高...
吉林省松原市宁江区第一小学138000俗话说:人生聪明识字始。儿童从入学便开始了识字之旅。课标要求:在小学阶段,识字总量为3500个,而低年级要识字2000个左右。识字是阅读的...
蔡子清秦安县西川中心小学甘肃省天水市741600【摘要】重视偏旁部首的教学,让小学生了解并初步掌握一些汉字构造法的知识,尤其是让小学生了解“检字部首”与...
新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇幼儿园834406【摘要】:根据幼儿发展的特点发现他们大脑比行动要发展得快,所以,教师应教会他们识字,只有能正确的识字,...