偏旁论文

福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学362241作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为识字是学生阅读和...

山东省青岛平度市郑州路小学266701一、创设生动的教学情境，让学生在兴趣中学习“兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习...

张霖甘肃省凉州区永丰镇学区733015摘要：识字教学是小学阶段语文教学的重点和难点，为了让学生认识大量的生字，教师就要教给学生识字的方法，使学生能做到爱学、乐学、轻松学。关键词...

山东省莱西大河头小学266603语文是一门基础学科，识字是小学低年级的教学重点，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，是学生阅读和写作能力的基础。所以，在识字教学中，教师要...

李振冉山东省寿光市侯镇岔河小学262724一、前言在小学语文教学中，教师在教学中一定要抛开传统的识字教学方法，充分利用各种教学媒体，采用一些富有趣味性的方法，集中学生的注意力，...

山东省昌邑市饮马小学261300语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地，让课堂充满情趣，这不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学识字教学的需要。语文生来就是为着放飞儿童的梦想而存在的...

山东省郯城县李庄镇中心小学管仁霞邮编276100【摘要】：小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学关注的热点。识字是枯燥的，想让学生识字...

山东省淄博市沂源县石桥镇东北庄学校256100摘要：“蒙学之时，识字为先”，早识字未必一定早成材，但是早成材的孩子却一定要早识字。俗语说：人生聪明识字始...

《操场上》教学设计张帆一、教材分析《操场上》这课是人教版小学语文一年级上册识字一的第4课，要求认的生字比较多，所以必须激发孩子自主识字，同时教给孩子识字方法。另外，本课还有一首...

陕西省汉中市西乡县金牛小学723000摘要：语文到底学什么？识字写字、阅读、写作，基本就是这三大类。识字写字是基础，能够认识尽量多的汉字，会写一手漂亮的字，对以后各科的学习都有...

山东省昌邑市第二实验小学261300兴趣是人们探究某种事物或某种活动的心理倾向，是推动人们认识事物或探索真理的重要动力。人们对有兴趣的东西往往表现出极大的积极性，并产生某种轻松...

（四川省沐川县高笋学校四川乐山614500）【摘要】识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，也是阅读教学和作文教学的基础。识字能力是学习能力的基础。本文主要探讨了小学低年级识...

——浅谈小学低年级识记字形的方法湖北省枣阳市王城镇资山小学441227汉字是形、音、义的结合体，汉字的形就好像是人的脸，不同的人有不同的脸，不同的字有不...

甘肃省瓜州县广至藏族乡小学736100“说普通话，写规范字”，这是国家对中小学生的基本要求。可现在，不少学生已经写不好方块字啦！打开学生的作业本，不少学...

山东省平度经济开发区曲坊小学266705一、认识识字写字教学存在的两种倾向。1.方法陈旧死板，缺少创新意识。小学1～6年级均有识字写字教学任务。在非公开的随堂教学中，不少教师仍...

甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学730000摘要：识字教学是低年级语文教学的重点，也是听、说、读、写能力的基础，语文课程标准强调多认少写，可见识字教学在低年级语文中的重要地位。...

山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学266000托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”兴趣是最好的老师，是写字教学成败的重要因素...

山西省新绛县西街实验小学043100摘要新课标在识字与写字方面，实行“识写分开”提出“认识”“学会”两种...

四川省夹江县新场镇中心小学校614114新课标规定：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字1600～1800个。因此，识字教学是低年级语文教...

云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要：汉字是世界上最古老的文字之一，它以文字的形式记录了灿烂的华夏文明，书写了中华民族的历史文化。汉字本身就蕴含并积淀...