文本论文

张庆娥山东省高唐县第三实验小学252800摘要：对话教学是一种注重培养学生学习能力的教学理念，开展对话将有为学生营造科学民主的学习氛围，在对话中加深对数学知识的理解并提高自主学...

李玲陕西省汉中市第四中学723000摘要：“课堂练笔”现已成为语文教学的一道亮丽风景线，但往往也被阅读教学打乱，被挤占，让写作教学始终处于边缘化的地位。...

曹艳朝陕西省榆林市吴堡县吴堡中学718200摘要：本文阐述了新课程教学改革中初中语文现代文阅读教学，通过不同的互动方式，使教学达到教师、学生、文本三维互动，从而提高语文教学质量...

邵水兰江西省乐平市众埠中心小学333300德国哲学家、美学家伽达默尔说：“凡有理解，就总有不同。”阅读作为一种理解活动，其阅读行为和阅读结果是因人而异的...

潘玉梅山东省栖霞市翠屏中心小学265300让学生与文本对话，是我们在新课程实验中致力寻求的新理念，也是我们语文教学的至高追求。通过对话，能使学生的个性得到充分张扬，使学生享受学...

马金秀〔摘要〕重视朗读，能充分激活学生的内心情感，调动学生的创造主体性，使学生充分享受到阅读文本的无限乐趣，使“热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情&rdquo...

杨勤霞甘肃省兰州市皋兰一中730200摘要：随着高考的进一步改革，语文的重要性再次彰显出来。它是最重要的交际工具，是我们人类文化最重要的组成部分，它展现了一个民族的历史、民族的...

叶丽春福建省福州融侨小学350002摘要：非连续性文本，是义务教育语文课程体系中提出的全新的概念，其倡导将非连续性文本运用到教学过程中去，使得学生可以在组合材料中找到有价值的信...

陈金金山东省平邑县平邑街道第二小学273300；杜雷山东省平邑县武台镇中心校273302语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生...

牛瑞涛任艳军山东省淄博市高青县第二中学256300摘要：在初中英语阅读教学中，教师总是把一节课的重点定位于“突破词汇、短语、句子结构”等细节问题，而缺少...

燕梅四川省西昌市第六中学615000《标准》和教材文本是高中思想政治课最基本的课程资源，是教师的教与学生的学的基本依据。而教材文本又是教师与学生进行交流与对话的基本载体，所以提...

付珍凤兰州大学教育学院730000摘要：阅读教学是语文教学的一个关卡，小学语文阅读教学中“标准答案”盛行以致学生缺乏阅读兴趣的现状促使个性化阅读教学提上...

谷秀琴兰州大学教育学院730000摘要：阅读教学是语文教学的一个关卡，小学语文阅读教学更是重中之重。小学语文阅读教学中“标准答案”盛行以致学生缺乏阅读兴...

张厚峰山东省平邑县武台镇中心校273300；于泽富山东省平邑县流峪镇中心校273300摘要：让学生在文本中“对话”，在文本中收获，在文本中升华情感。要立...

何玉宝江西省赣州市南康区第八中学341400本文所探究的诵读是指调动学生心、眼、口、耳等诸多感觉器官，结合文章语境、情感、语气、节奏等运用标准的普通话朗读、吟诵、背诵直至记忆课...

徐金平四川省苍溪县龙山初级中学校628400一、关于备课结合相关研究文章的阅读和自己的思考，建议广大教师在备课问题上应追求如下几方面的基本定位。1.要深入文本。有不少老师对离开...

江苏省丹阳市司徒中学王云生212333【摘要】：语文教师着力加强阅读学修养，切实提高教书育人的本领，应是摆在我们每个语文教师面前的新课题。作者从“学会并善于探究文本...

温立强山东省招远市张星学校265403阅读是人类获得知识的主要手段和认识世界的重要途径。不会学习的人，就会为社会所抛弃。什么是会学习？前提就是会阅读。现代社会也要求人们具有包括...

段彦秋河北省深泽县马里中心小学052500语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点、调动学生学习的主动性和积极性，能否做...

陈兵南京市弘光中学目前，英语阅读文本教学似乎呈现了千篇一律的状态：Lead-in导入文本话题，Pre-reading（Skimming1~2个问答题），While-readin...