文本论文

(作者单位：湖北省公安县夹竹园中学434300)摘要：同一篇课文经历三个阶段不同的教学设计再加一次课堂实践检测，深深感受没有个性化的设计与没有思考的教学，就不能提速教师专业化成...

吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518摘要：教师在教学活动中，充分利用兴趣这把开启人类智慧的钥匙，让课堂教学活动生动和鲜活起来，使学生在学习活动中灵动起来，乐见语文课堂艺术...

甘肃省礼县滩坪乡初级中学742218文言文教学一直都是中学语文教学的重点和难点，面对文言文，学生发愁，教师无策，学习氛围死气沉沉，课堂毫无生机，教学效率低下。笔者认为改变这种现...

吉林省松原市乾安县第七中学131499摘要：阅读文本是语文教学的基础环节，把握文本内容有深层次的理解，在此基础上产生自己独特的感悟。“文本细读”是达到这...

长安大学经济与管理学院陕西西安710000摘要：在线评价是消费者进行购买决策的重要依据，为了挖掘利用在线评价大数据，本文提出细粒度情感分析模型，总结模型各任务的研究方法，指出其...

四川省盐源县梅雨镇小学615700语文教学中“人文性”与“工具性”的争论历来就存在，语文课到底怎么上，也是语文教学讨论的永远的话...

江苏省常州市金坛区白塔小学213000一、朗读训练的渐进性与书写相比，朗读训练同样是一个需要耐心、循序渐进的过程。以所教一年级学生为例，刚开始进行朗读训练时，毫无技巧性可言，最...

摘要：《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所谓“充分地读&rd...

山东省平度市古岘镇古岘小学266700小学品德与社会是对学生进行品德教育的主渠道，通过本学科教学达到提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，指导学生行为的目的，促使学生由知到行...

吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518摘要：在阅读教学中，让学生理解课文内容的关键在于抓住文章核心问题，围绕着课文的“眼”，创设一些破解问题的对话情...

吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518摘要：现在课堂教学讲求的是以新课标教学理念为指导，用教学艺术与生动活泼的实践活动，建构一个具有开放、创新的情境课堂，刺激学生学习的情绪...

山东省平度市崔家集镇崔家集小学266727摘要：课堂教学是教学的主阵地，怎样有效地利用课堂时间，提高学生的语文素养是摆在我们每一位语文教师面前的重要课题，所以我们要努力构建高效...

——谈《春》与《苏州园林》的教学薛文华山东省青岛第三十三中学266041摘要：创新是成长之本。《春》和《苏州园林》虽文体不同，风格各异，教法众说纷纭，但...

江西省吉安市吉州区阳明路小学343000摘要：新课程背景下要求教师努力实现高效教学，努力培养学生的学习热情，使其爱上学习，并尝到学习的乐趣，促使学生掌握学习的方法，从而达到会学...

河南师范大学摘要：21世纪初，中澳两国分别颁布了新的国家课程标准，并且在课程标准的诸多方面进行了深入的改革。澳大利亚在2011年颁布了全国统一的课程标准，其中，《澳大利亚课程&...

山东省济南市商河弘德中学摘要：教学手段是为实现一定的教学目标服务的，教学手段的选择要综合考虑具体的教学内容、学生的学习状况等多种因素。多媒体的教学手段虽然有一定的优势，但也有局...

（广安市前锋区广兴镇小学校广安638020）怎样消除学生对作文的畏难心理呢？多年的教学经验告诉我，“兴趣是最好的老师”，通过各种途径调动学生的写作热情，...

（开江县新宁镇第一小学开江636250）学生思维的培养从问题开始，一个没有问题的课堂其实是大有问题的。小学语文教学中，课堂提问既是课堂学习的原点，又是学生合作学习的节点。有效的...

（遂宁市河东实验小学校遂宁629000）【内容摘要】本文从语文主题统整教学中价值取向、构建单元文本、教学特点进行探究，阐释了如何提供阅读平台和如何设计阅读活动，从而实现学生对文...

（南部县楠木镇小学南部637300）语言来源于生活，生活中处处有语文。在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。所谓语文生活化教学，就是将教学活动置于...