![高中生语文深度阅读能力的提升策略论文_任友金]()
摘要:高中生的语文综合素养比其他学段的学生有明显的提升,因为高中生的知识积累较多,尤其阅读总量比较大,为学生的素养奠定了坚实的基础。但高中生进行深度阅读的力度还不够,仍然需要语...
![小学语文体验式阅读教学策略论文_苏秀燕]()
摘要:“体验”是一种行之有效的教学手段,而且这种教学手段在语文学科中具有着十分明显的优势。利用这种方法,可以有效促进语文人文性特征与工具性特征的有机融合...
![浅谈文言文在高中语文课堂对中学生认知积极性的提升论文_王利梅]()
摘要:文言文是我国古代文化经典的主要存在形式,是由我国古代仁人志呕心沥血、倾力写就的。在文言文教学过程中,最佳的文本探究方式就是让学生们自觉的、主动的阅读。当学生们以自觉的姿态...
![初中语文阅读教学方法探究王跃论文_王跃]()
摘要:阅读教学是初中语文教学的核心,是学生综合素养提升的关键。因此,初中语文教师不论是在课时分配上,还是教学方法的选择上,亦或是教学精力的投入上都要把阅读教学当成重中之重。在教...
![浅谈小学低段语文阅读中教材插图的运用论文_于晓红]()
摘要:阅读是运用语言文字获取信息的重要途径,是学生将文本进行个性化理解的过程。对于小学低段的学生来说,让学生在阅读中收获快乐,才是至关重要的,而这一教学效果的达成,则是离不开每...
![提升小学高年级学生阅读素养的有效策略论文_王丽]()
摘要:随着新课程的不断改革,对小学语文教学提出了更新更高的要求,要求教师不断探索并创新阅读教学的方式,依据小学生的实际情况,针对文本合理地设计具有启发意义的问题,引导学生对具体...
![语文课堂核心素养培养初探论文_ 刘曼曼]()
曾听到老师们对我这样的评价:有时候看着一个弱小的背影,竟有如此大的感染力,不可思议。她可以读一篇《孝心无价》和孩子们一起泣不成声;她也可以使课堂充满着欢声笑语。她的课堂,真的是...
![让“对话”为阅读教学添彩论文_崔芳]()
摘要:阅读教学的目的也可以说主要是通过学生与文本的对话实践,学习如何与文本对话,从而培养起与文本对话的能力。在阅读教学中,教师所起的作用主要是激发学生与文本对话的兴趣,指点如何...
![文本细读,让初中语文课堂更出彩论文_苏十雄]()
摘要:随着新时代教学改革的不断深入和发展,各学科在新课程环境下纷纷进行相应调整以适应学生全面发展的需要。为了培养出满足社会要求的新时代人才,初中语文方面对于学生阅读量的要求明显...
![浅析伽达默尔的哲学解释学对文学翻译的影响论文_王丹丹]()
(吉林大学,吉林省长春市130012)摘要:伽达默尔哲学解释学犹如一股清新的风吹向了译界,对传统的“文本忠实”的翻译标准进行了冲击,为文学翻译研究提供了...
![语篇分析理论在高级英语阅读教学中的应用论文_王丹丹]()
(吉林大学,吉林省长春市130012)摘要:阅读理解是高中生极为重要的部分。因此,提高学生的阅读能力是高级英语教学的重要内容。从语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用现状,分析...
![评判性阅读教学在初中英语教学中的应用论文_李美]()
广东省大埔县埔北中学514200摘要:初中阶段,在英语教学中,评判性阅读教学是一种新的教学尝试思路。在实际教学中,通过评判性阅读教学,可以让学生对于英语文本进行更加深入的了解,...
![研学后教模式下小学语文阅读生本对话的教学策略论文_丁桂冰]()
广东省广州市番禺区市桥西丽小学511400摘要:在研学后教模式下实施语文阅读对话是指把研学问题作为核心,在阅读对话的基础上,师生间和生生间开展平等交流的教学。小学语文阅读教师需...
![如何让语文教学更加真实化论文_郭丽芳]()
河北省武安市大同镇罗义北庄中心学校056311摘要:现在,许多课堂“忽如一夜东风来”,呈现出许多酷似新课改的局面。教师学生异常活跃,或效仿名师,或移花接...
![语文课堂教学与信息技术的有效整合论文_丛艳卉]()
辽宁省凌源市三家子中心小学辽宁朝阳122500摘要:将信息技术与语文课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型教学模式,从而有效地提高课堂教学效率。关...
![合作学习法在初中阶段英语阅读教学中的应用实践论文_王小芸]()
安徽省桐城市高桥初中231430摘要:如今越来越多的教育工作者已经意识到要把学生提到课堂的主体,改变以往的教学模式,把学生作为教学的中心。在这种发展下,越来越多的教学研究者正积...
![谈初中语文课内外衔接的阅读方法研究论文_逯雪燕]()
山东省济南市莱芜高新区实验学校271100摘要:本文主要以谈初中语文课内外衔接的阅读方法研究为重点进行阐述,结合当下初中语文阅读实际情况为依据,首先分析初中语文课内外衔接阅读的...
![探索小学语文课堂深度学习策略论文_王晓玲]()
辽宁省北票市台吉镇中心小学122122摘要:深度学习是指学习者由繁及简、由表及里、由浅入深、由静入动的学习方法。这种学习方式具有思考性、独特性和批判性,对于小学生来说,是一种非...
![浅析当今高中美术教学中“视觉语言”的传达方式论文_杨晓航]()
广东省惠州市龙门县龙门中学美术科组516800摘要:实践是检验真理的唯一标准。“视觉语言”在当今的高中美术教学中所面临的较为严重的问题之一是:原有的&l...
![情境创设在“质疑、探究、解惑”文言文教学模式中的作用论文_董惠]()
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校255100摘要:语文教学必须重视和加强学生对文言文的学习。在以“质疑、探究、解惑”为模式的文言文教学的课堂上,教师应...