小学语文论文

摘要：识字教学，简单而言就是组织学生对字的音、形、义全面理解和掌握，即使学生能够读准字音、辨别字形、理解字义。在小学低年级语文教学中，识字教学是其主要内容之一，但由于学生的识字...

摘要：在核心素养教学要求的约束下，教师单一化的知识点讲解早已经无法满足学生的成长与学习需求，要想真正促进学生的全面发展，教师更加需要加强学生自主学习能力的有效培养。鉴于此，本文...

摘要：传统应试教育理念之下小学语文教学常常无法激发学生学习兴趣，使得语文教学效果达不到预期目标。而共生教学理念的渗透，使得小学语文课堂教学在有效性上得以确保，从而实现语文课堂师...

摘要：当前，伴随着核心素养教学理念的逐渐推广，传统教学方法自身的弊端也越来越凸显出现，令广大一线教育工作者们陷入了深思。为了更好地推进我国素质教育改革，有必要在核心素养理念的影...

摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，学生阅读不仅能够帮助自身获取更多的语言文化知识，同时还可以加强对教材内容的理解和学习。同时，做好阅读教学不但可以提升学生对语文知识的兴趣...

摘要：国学经典美文是提高学生语文素养,润民族文化底蕴的精品语文课程,在具体的操作上,必须要遵循一定的原则,在诵读策略上,有一定的方法，才能取得事半功倍的效果，同时注意综合运用和...

摘要：小学阶段是学生建立语文基础的关键时期，阅读作为语文教学的重点，能够帮助学生实现听、说、读、写等综合语文能力的提升。因此，教师要以阅读为教学切入点，不断创新教学方式方法，为...

摘要：小学阶段的语文教学工作，重在培养学生的语文素养，让学生具备相应的语文基础，这样才能让学生在后续的学习中，更好的接受语文知识，提高语文学习水平。在小学语文教学中，包含了许多...

摘要：在传统的语文阅读教学中，教师过于注重文本整体的内容，经常采用整体阅读的教学方式，导致课堂教学效率一直无法上升。为了提高课堂教学效率，让学生对文本有一个深刻的了解，教师就要...

摘要：小学语文这一学科是小学教学阶段的重中之重，而阅读是语文教学不可或缺的一部分，也是提升学生语文素养的重要阵地。相对于课内阅读，课外阅读时间更长，深度更深，广度更广，对于学生...

摘要：微课是一种新型的教学方式，具有短小精焊的特点。教师运用微课，有利于让语文课堂充满生机，有利于激发学生的求知欲望。随着素质教育的不断深入，教师要不断更新自身的教学理念，发挥...

摘要：随着我国教学制度的不断改革，对小学国语教育的要求更大。按照课程标准内容，教师应提高学生阅读理解能力，提高学生的写作能力和口头沟通能力。阅读教学和写作教学是汉语教学的重要内...

摘要：随着新课标的出现，小学语文课程已经进入了一个全新的局面。新的课程标准提出，在进行教学的时候，不能完全依赖于教材但也不能完全不使用教材，也就是要科学地使用教材。大量研究数据...

摘要：在阅读教学中增强写作训练是一个永不过时的话题，对提升学生语文素养大有裨益。但是小学阶段从读学写的现状不容乐观。本文结合语文教学实践提出了小学语文阅读教学中增强写作训练的有...

摘要：随着新课程改革的不断发展，阅读在近些年来素质教育理念的影响下在语文教学中的地位愈来愈高。同时在当今浮躁的社会生活中，阅读也是滋养人心灵的一种在有效方式，而腹有诗书气自华的...

摘要：小学语文阅读教学主要是传授学生阅读技巧与方法、提高学生阅读理解能力、培养学生阅读习惯、提升学生语文素养的教学，能帮助学生获取更多的知识、增加知识储备，同时也能提高学生对文...

摘要:培养学生良好语文素养的最有效途径就是阅读。小学生正处于语言文字的积累和初步感悟阶段，阅读训练在小学语文课程中有着很重要的作用，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生...

摘要：新课改的深入发展使得培养小学生的语言能力已经成为语文教育的基本任务，而语言能力包括听、说、读、写四个方面。其中，阅读能力十分重要，不仅是语言能力的基本组成部分，也是发展小...

摘要：现代信息技术的不断发展，给我们带来了多种多样的“微产品”，微课就是其中之一。微课在小学语文阅读教学中同样具有适用性，可以辅助学生自主学习、重点学习...

摘要：“情感”是小学语文教学中的非智力元素，在强调素质教育的当下，对小学语文教学中渗透情感教学已经是大势所趋。教师应当寻求将情感教育与语文教学融合的有效...