引导学生论文

位丽君山东省平度市南村镇兰底小学266734摘要：激趣导入，自主阅读；整体感知，精读感悟；理解积累，研读“瀑布的壮美”，研读“谷底时的感受&...

郑洪东山东省平度市旧店镇大田中学266749摘要：山区农民忙于经济作物的种植，对孩子的学习重视程度低。平时的教学中，我们主要以课本、新课堂、配套练习册为主，重视课本题目，建立错...

罗新才广东省兴宁市叶塘中学514500一直以来，很多高中数学习题课教学都是沿袭习惯的做法，教师侧重对所学知识和理论的感知，习题课教学重在给学生进行示范，教给学生一定的模式和思路...

孟宪权吉林省前郭县达里巴乡中心小学131116实施创新教育已逐渐成为广大教育工作者的共识。语文作为一门基础性、工具性学科，对培养学生的创新思维能力起着重要的作用。本文就如何在语...

温应朋广东省兴宁市叶塘中学514500摘要：培根说：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”这说明阅读是增加知识的不二法门。那怎么才能让阅读教学充满活力呢...

肖荣湖北省咸丰县坪坝营镇当门坝小学445600一、充分发挥语文教学的思想教育功能，高扬共产主义、爱国主义、集体主义的旗帜，激发学生在完善自我中塑造健康人格学生的语文素质主要包括...

湖南省蓝山县民族中学邓鸿飞425800【摘要】：初中语文教师在开展阅读教学过程中，要加快对教学方式的改革创新，努力为学生营造良好的阅读环境，充分发挥学生学习的主体性，从而真正实...

谢明霞摘要：培养学生的创新能力首先是要改变传统认识，树立新观念；其次是要做到激发创造热情、鼓励大胆想象、引导标新立异、鼓励质疑、开展课外活动等。关键词：创造热情；大胆想象；标新...

辜芳臻摘要：课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学手段，它贯穿于整个教学活动过程中。精心设计课堂提问，是提高学生的学习兴趣、引导学生积极思考、提高课堂教学有效性的重要方法；对于...

王金丽摘要：课堂教学是教学的基本形式，高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件，也是新课程改革的重要保障。而如何提高课堂的有效性是新课程改革的核心与方向。本文在阐述什么是有效...

黄艳摘要：人教版初中英语教材《义务教育课程标准实验教科书英语新目标Goforit》每个单元的SectionA和SectionB的第一课时都有大量的听力训练，绝大数听力训练都配有...

费谏章摘要：在本文中，笔者将依据《数学课程标准》(以下简称《课标》)，从实际教育教学入手，结合课堂教学实例，从以下三点：准确定位教学目标；严格精选教学内容；充分利用教学环节来探...

谢金香摘要：教材是新课程目标及教学改革的物质载体，笔者希望通过对课标、教材的分析，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，提高教师的业务素质，从而能让数学更好地服务于社会。关键词...

◆王玉田山东省青岛市黄岛二中266409摘要：中国梦是习主席提出的“实现中华民族伟大复兴，人们生活富裕，人民当家做主，建设和谐、民主、文明的社会主义现代化国家&rd...

徐榜玲（凉山州会理县彰冠初级中学会理615100）【摘要】：教师应激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的能力，使每个学生都能得到充分的发展。同时注意及时引导学生将已学知...

郭春林（大英县玉峰中心学校大英629300）【内容摘要】：教学有法，却无定法，思品课教学需要我们摒弃传统的教学方法，不断探索、总结和创新教学方法，实现教学目标。随着激发学生学习...

尹小红（武胜县民族小学武胜638400）新课程标准的教学观，要求教师实现自身角色定位的转化。在课堂教学中，教师的角色应该成为学生学习的激励者，促进者，引导者。由此看来，教师在教...

梁敬举（四川省阿坝州黑水县教育局教研室四川阿坝623500）【摘要】自主学习和自主发展是教育本质，作为一名小学数学教师，作者对此感触颇深，结合自身体会，特作以下探析，以期为自主...

龚江农江西省南昌县莲塘七中330200摘要：随着现代社会信息化的发展，形形色色的网络文学作品不断冲击着传统的经典文学。如何引导学生正确地对待网络文学，接受传统经典文学作品的洗礼...

张晓东山东省栖霞市实验中学265300一、语文课的语言提高学生学习语文的兴趣教师语言要唤起学生积极的思维在学习的过程中，教师可根据课文的需要,通过发问的形式，唤起学生对问题的思...