摘 要：本文对小恶的根源及其应对进行了分析，从公德意识淡薄、道德体系不完善，法律体系不健全等几个方面进行了论述，提出了加强公民道德教育、完善监督体系、奖惩体系，个人行为与信誉身份挂钩，用法律手段为社会公德保驾护航等方法，进行了有针对性的研究。
关键词：公德意识 道德体系 法律体系
前两天赶地铁，恰好遇到高峰期，人很多，队伍排成了一条长龙，一位老婆婆却带着孙子来插队。在被保安制止时，老婆婆振振有词地分辩：“孙儿要考试，事情这么重要，插个队有什么大不了的！”保安有些无奈：“谁的事情不重要啊，都要上学、上班呐。” 从表面上看，插队只是个别人的素质问题，可如果这样的场景经常出现，那它反映出的更深层次的原因就值得我们深思。首先是有些人的公德意识淡漠。公德是人们在社会生活中的行为准则和规范。它是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着引领的作用。如果人们的公德水平低, 会影响整个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力。
社会病了，根源在教育。可能是幼时长辈无心的一句抱怨，可能是长大后受到的一次打击，可能是某次自私之举后得到的蝇头小利，也可能是犯的小错而没有得到及时制止，在某些人的内心种下了一颗自私的种子，正所谓“小善渐而大德生，小恶滋而大怨作”，只要得到一点恶的滋润，便破土而出形成参天大树。他们开始坚信“人不为己天诛地灭”，将内心深处的小恶开始向周遭释放。君不见小区楼下的公用绿地被开辟成了自家的花园，楼道成了在家中嫌碍事的坛坛罐罐安家的场所，广场舞变成了扰民舞却屡禁不止，卖水果搞价格欺诈，8两当1斤卖，外出就餐得提防地沟油、苏丹红、牛肉膏、瘦肉精……这并不是说受教育程度低就一定会利欲熏心，因为受教育程度低却有一颗美丽的心灵的例子比比皆是。这里的教育是指对他们的人生观价值观产生影响的道德教化。我们的教育存在着弊端，对智力培养的过分强调，道德教育的苍白无力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆真正的教育，最终目的不是要得到一群没有正确是非观的人，而是要培养有正义，知荣辱，明礼仪，讲道德的人，这才是民族希望，国家的未来。新加坡公民道德教育颇受大家称道，在新加坡，会经常开展各种社会教育活动。政府会与学校相互配合，积极互动。新加坡每年举行的各种公德教育宴会活动多达20多个，如国民意识周，反对乱丢垃圾和吐痰活动周、消除蚊虫运动、防止污染运动等，为公民道德建设营造了良好的社会环境。这种教化功能，成为改变社会风貌的强大力量，逐渐改变了人们的一些不良行为和习惯，文明做人、礼貌待人、文明行事蔚然成风。
当我们的教育能让一个人自觉用道德的善来规范自己的行为，当滋生出和道德的善相违背的想法时，心底的善能站出来阻止进行自我约束、严格自律，这样的教育才是成功的教育。所以，实施公民道德培育，树立良好风尚,倡导文明新风势在必行。第二是道德体系不完善，突出表现在监督体系、奖惩体系缺失，个人行为无法与信誉身份挂钩。在人潮拥堵的地铁口，在熙来攘往的马路上，没有人知道他们是谁，事情一过，就再和他没有任何关系了。假如能充分发挥信用监督、威慑和惩戒作用，这样，一个人做过的事和他的信誉挂钩后，就没人敢轻易越过道德底线。
国家和相关部门应该加大宣传和教育力度，制定必要的规章制度和法规。对于典型的文明事迹或人物，各种媒体应该大力宣传，弘扬优良的传统美德，传播积极、健康、向上的正能量，而对于公共场所的不文明现象，也要从舆论上加以批评、引导，从经济上进行处罚，还要推动建立覆盖全社会的信用信息系统，完善“黑名单”发布制度，对严重失信行为实行多部门、跨地区联合惩戒。最后就是法律体系有待健全。法律作为社会规范，指引人们选择行为的内容及其方式的作用。法律告诉人们什么可以做，什么应该做，什么不能做，应承担相应的法律后果，从而对决策过程产生影响，进而影响人们的行为。法律体系不健全是道德决堤的突破口。村民吴伟青扶老人去医院，却被反说成肇事者，因巨大精神压力自杀身亡，以示清白。高三一位学生扶老人却反被起诉，老人知道即将败诉就闹到孩子学校，抱着孩子大腿诬陷这位曾救他的学生……从“彭宇案”，到“许云鹤案”，再到“四川小学生扶老人被讹”案，每次类似事件发生，都会激起大家强烈的愤慨。当老人跌倒在路旁，扶还是不扶，成了摆在大家面前的一道难题。没有摄像头的地方不能扶老人，不事先请人作证就不敢帮老人，这些看似荒唐的举动，却成了大家无奈选择。这就需要用法律手段为社会公德保驾护航，依靠法制的力量打击讹诈行为，保护助人之人，捍卫道德精神。
新加坡公民道德教育之所以颇具成效，一个重要原因是有完善的法律法规。乱扔垃圾罚款1000新元；破坏植物，罚款500新元。上厕所不冲水，罚款1000新元；开车闯红灯，罚款180新元；乱停车，罚款500新元；闯入私宅挥刀抢劫，男子判监5年，鞭刑 12下……具体完整、操作性强的新加坡法律法规为社会的良性发展保驾护航。
我们有理由相信，随着国家公民道德建设的深入推进，制度法规体系日臻完善，全民公德意识将持续提高，“见贤思齐，见不贤而内自省”将逐渐成为人们的习惯，良好的社会风尚必将蔚然成风。
论文作者:刘诗源
论文发表刊物:《教育学》2017年1月总第112期
论文发表时间:2017/3/23
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