莫海玲广西梧州岑溪市第一中学543200【摘要】在高中化学教学中,要想改变目前高中化学教学的现状,最重要的就是对学生和教师的观念进行改变。作为教师要逐渐培养学生的动手能力,在课...
龚宜荣湖北省房县实验小学442100【摘要】创新是素质教育的核心。只有改革数学课堂教学,激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在...
杨丽珺陕西省宝鸡市金台区马营幼儿园721000【摘要】陶行知“生活教育”的三大原理,即“生活即教育”、“社会即学校&...
李芳进广西省南宁市上林县大丰镇云蒙小学530500【摘要】爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。兴趣是学生学好任何一门功课的内驱力,在小学数学教学中要激发学生的学习兴趣,就要创造...
李洪玲湖北省十堰市房县土城镇白鸡小学442115中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-196-01识字是小学低年级的教学重...
刘其平重庆万州上海中学404000【摘要】数学教学过程实质上不仅是数学知识的传播过程,在一定意义上说也是数学核心素养的培养过程,甚至数学核心素养的培育相较于数学知识在深层次上有...
吕波绵阳中学英才学校621000中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-194-01咬文嚼字,原汁原味去阅读散文。沉潜讽诵,...
徐丹大连市甘井子区育新小学116033【摘要】随着新教育改革的不断推行,“思维导图”这种教学方式逐渐被众多学校以及教师所关注,并且已经被越来越广泛的应用...
刘广拥四川省彭州市红岩镇九年制学校611900【摘要】数学是一门注重思维发展的学科,学生有较强的数学思维能力,在学习过程中就能有效提高学习效率,掌握解决数学问题的方法。而生本课...
吴学华安徽省天长市城南小学239300【摘要】随着新课程标准改革的不断推进,我国小学语文课堂的教学要求发生了一定的变化,在传统小学语文课堂中,课堂教学的主要目的让学生学习到更多...
谢敏四川省彭州市实验小学校611900【摘要】教师的课程创生是指教师根据本地本校的实际情况、自己的知识经验和能力优势、学生的兴趣爱好和发展水平等,在整个课程运作过程中,通过批判...
赵媛黑龙江省大庆市大庆外国语学校163000【摘要】对初中生开展课程教育时,历史教师应该探索如何立足于课堂,有效地开展对学生基本能力、情感态度等方面的教育活动,促使中学生实现身...
张静敏河南省灵宝市实验高级中学472500【摘要】提高数学思维能力是数学教育的重要目标,而是否掌握数学思想方法是数学思维能力高低的一个表现。数学是研究空间形式和数量关系的科学,...
李会清广东省梅州市五华县华南中学514437【摘要】微信是新的社会环境下,科技不断进步和发展的产物,微信的使用方便了人们的日常生活,直接帮助人们提升了信息的传播速度。将微信应用...
龙彩凤广东省廉江市石颈镇中心小学524457【摘要】阅读和写作教学是小学阶段语文教学中重要的组成部分,但由于小学生的知识经验、语文能力尚未形成,在阅读、写作中是非常吃力的。针对...
易建琳广西桂林恭城瑶族自治县西岭镇挖沟小学542507【摘要】本文在从创设问题情境、活用数学材料、注重语言表达、加强动手操作几方面重点探讨小学数学课堂教学中学生思维能力的培养策...
董瑞春四川南部县伏虎小学637300【摘要】在小学音乐教学中,我们需要探讨课堂教学怎样围绕教学大纲与课程标准的要求,充分的激发小学生学习音乐的兴趣,让每个学生都能在欢快的氛围中...
周云菲湖北省天门市蒋湖中学431700中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-183-01基础教育理念要求课堂教学焕发活力,...
毛久芝四川省德阳市旌阳区东湖博爱初级中学校618000中图分类号:G635.6文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-182-01一、问题的提出我校...
黄二虎肥东第一中学230000【摘要】科学高效的抽象思维能力在学习物理课程的过程中具有重要作用。高中物理老师能够通过科学的教学模式来培养学生的抽象思维能力,而我国当下一些高中生...