摘要:在信息技术飞速发展的背景之下,人们的生活逐渐和信息技术密不可分,比如:娱乐以及教学、购物等等,笔者在本文中重点研究信息技术和课堂教学之间的联系,通过观察现阶段初中数学教学...
摘要:物理知识复杂且抽象,实行生活化教育能促进学生理解,有助于该学科的良性发展。在新课改背景下,初中阶段教学工作要重视对学生理解能力与实践能力的培养,有必要实行生活化教育,强化...
摘要:高中化学教学生活化主要是指将教材中与生活有关的知识联系起来,让生活走进课堂,且课堂教学更重视从学生的生活实践出发,如此有利于学生更好的掌握化学学科的知识,也有利于提高学生...
随着高中新课改的普遍实施,高中物理教师,如何在教学过程中有效地体现新课改思想”如何在有限的时间内顺利完成教学任务。达到良好的教学效果,课堂教学显得尤为重要。新课标物...
摘要:“高效课堂”兼顾课堂教学效率与教学质量,其既要求取得高的教学效率,又要求取得高的教学质量,旨在让学生在有限的课堂教学时间内,获得最显著、最切实有效...
摘要:在高中化学的教学过程之中由于其课程本身的要求,在教学的过程之中要以学生为中心进行多样化的教学。在教学过程之中要充分的调动学生们的学习积极性与自主学习的能力。对于课堂教学方...
摘要:在小学教育过程中,随着我国社会不断发展,越来越多的人把目光放在了教育方面,作为学生学习的启蒙阶段,小学教育对学生的核心素养培养极为重要。本篇文章就以数学核心素养背景下,小...
摘要:小学的教育是为了更好的引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,学习习惯的养成更是为了往后数十年的学习奠定基础。小学的教育教学工作主要就是结合课本知识和生活实践内容,从基...
摘要:随着新课程改革的不断深入,素质教育理念逐步落实到各学科的教学过程中,因此我们有必要深入探究高中化学学科核心素养体系的构成和特点,以便取得优质教学效果。化学是高中学科体系当...
摘要:高中化学概念教学中存在诸多问题,如直线问题、抽象问题等,这些问题不利于青少年化学学习、化学学科素质的培养。在此基础上运用认知灵活理论,立足学生认知发展的实际情况,分析概念...
摘要:国家制定的新课程标准要求教师在知识教学的过程中要充分发挥学生学习的主动性,落实他们在课程学习的过程中的主体地位。所以初中物理教师就需要开始尝试新的教学方法,其中提问教学法...
摘要:在教学的过程中,为了尽可能的帮助学生了解自身所学知识,有效的完成学习任务,初中九年级的教师通常都会在学期之初建立起一定的学习复习规划,加深学生对所学知识的熟练掌握度。对于...
师者传道授业解惑也,教师给学生传授知识。在高中阶段,为高考做准备是学生和老师追求的目标之一。但是新课改的进行,也是在方方面面对老师也提出了更高的要求,在这过程当中,教育和教学应...
摘要:初中生能够探寻大自然的真理,就应当学生了解生物知识,生物知识对于培养当代人敬畏自然、与自然和谐共生、了解生物体的基本知识等具有重要意义。为此,本文主要讲述新课改视域下初中...
自主课堂教学模式主要由五个环节构成,分别是:自主探究、自主交流、自主提升、自主达标、自主拓展。一、自主探究该环节就是在一定目标引领下的“先学”,目的就是...
摘要:在小学数学这门学科的教学过程当中,提问环节是重要教学步骤。同时教师进行提问的方式以及提问内容,都会对提问所产生的效果具有直接性的联系。并且,教师提问问题质量的高低会对学生...
摘要:教师在小学一年级语文教学中运用情境教学能够激发学生兴趣,使学生的注意力快速集中。因此,教师要将语文知识与情境教学相结合,以对学生的全面掌握为切入点,推动小学一年级语文教学...
摘要:核心素养要求学生应具备的是适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。如何将核心素养融入当...
摘要:在新课改的背景下,小学数学教学的开展需要引导学生主动参与,也就需要激发和培养数学兴趣。兴趣教学法在小学数学教学中的应用可以激发学生的主动学习需要,促进知识探究氛围的建设,...
摘要:物理学科是一门综合性很强的学科,它本身知识的学习和数学以及其他的理科学科都有着不可分割的联系,同时它又具有难学,难教,抽象,逻辑性强的一些特点。而初中物理也是物理学分析和...