《教育学文摘》2015年9月总第169期供稿论文

◆黄向山东省昌邑市都昌镇南逄小学261300；林丰珍山东省昌邑市第一实验小学261300在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最...

◆梁燕侠四川绵阳中学实验学校621000摘要：通过引入“快乐体育”教学思想，以新课标的“健康第一”作为指导方针，以激发学生兴趣、...

◆郭协花山东省济南市济阳县曲堤镇三教中心小学251420摘要：兴趣是激发学生学习动机与欲望的良方，而运动兴趣是推动学生自主学习与坚持锻炼的前提，体育兴趣则是参加体育活动需要相关...

◆王伟吉林省工程技师学院吉林白山134300摘要：“讲”、“演”、“练”堪称篮球课教学的“三...

◆侯晓庆山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024摘要：本文结合中职体育教学的特点，分述了“教学做一体化教学”模式下中职体育课堂教学有效性的...

◆石小花江苏省苏州工业园区星湾学校215021听力训练是小学英语教学主要内容之一。听力往往又是小学生在英语学习过程中最感困难和薄弱的一项技能，因为学生不像学母语那样拥有足够的语...

◆张艳艳山东省青岛市城阳区棘洪滩小学266111如果说英语语言的习得有如硕果累累之参天大树，那么对于词汇的教学就似尚待精心灌溉之青青幼禾。由此可见词汇之重要！不识词，何来句，怎...

◆程学毅新疆福海县西城区寄宿制学校836400摘要：初中英语口语能力的培养，应在课堂教学中加强口头能力的训练，创设情境，多给学生说话交流的机会，平时指导学生学会观察生活，积累说...

◆徐美玲山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266000英语教学中，拼读单词是学生必须掌握的一项基本技能，但又是学生最感困难、最感乏味的学习内容之一。而小学阶段的英语学习是培养...

◆韦光斌广西桂林永福县百寿中学541807摘要：九年义务教育初中英语课程要面向全体学生，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。在初中...

◆朱希勤山东省滨州市无棣县第一中学251900摘要：高中英语课程标准指出：“高中英语课程要提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”...

◆张蓉甘肃省经济贸易学校730000摘要：英语是一门语言，语言最重要的用途是沟通与表达，于是口语教学是英语教学的一门主要课程，口头表达能力也是英语教学的主要培养目标之一。我们要...

◆余菲湖北省十堰市丹江口工业技工学校442700摘要：技能型高考是湖北、辽宁在全国首创并推行的一项重要高考改革，高校招收中职学校毕业生，以技能操作考试为主、文化考试为辅。这一创...

◆陈淑娟山东省曲阜市王庄镇岳村小学273100摘要：怎样做好家校沟通是小学班主任面临的一个重要问题。沟通是一门艺术，一次成功的沟通就是一次成功的教育。教育问题在很大程度上是沟通...

◆伊姗姗荣庆立山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学256400初中阶段，班主任既是学生健康成长的引路者，又是学生学习的指导者。作为一个班级的灵魂人物，班主任既要具备宏观的管理意识，...

◆樊顺山西省朔州市山阴县玉井镇中心学校036900摘要：班主任是班级管理工作的领导者。在全面建设和谐社会、加快推进素质教育的新阶段,伴随着教育改革的不断深入,学生们思想活动的自...

◆吴金泉莱芜市职业中专271125后进生又叫“问题学生”或“差生”，是指班级中在某些方面落后于全班同学发展水平的学生。后进生虽不...

◆潘大鹏青岛市技师学院266200摘要：班主任是班级的领导者和组织者，对学生的学习成长有着重要的影响。在80后班主任已经成为中职学校学生管理的骨干力量、90后班主任正悄然进入我...

◆李丽沈阳工程学院辽宁沈阳110136摘要：社会各界资助贫困大学生完成学业的同时，对他们出现的心理问题则有些忽视。部分贫困生会表现出焦虑、自卑、绝望、孤僻、多疑等心理问题。这些...

◆韩睿云南工业技师学院655000摘要：中职技校学生的心理素质教育对学生自身有着极其重要的影响。本文从现有中职技校学生心理素质教育现状出发，在对学生心理问题产生原因进行分析的基...