圣人论文

◆何明志乔宝得关雪峰（辽宁中医药大学研究院）【摘要】何谓养生？养，就是保养、调养、补养之意；生，就是生命、生存、生长之意。养生就是遵循生命发展的规律，采取有利措施和方法，从而达...

中国新诗研究所重庆400715摘要：顾颉刚用以史治易的方法去证实《系辞传》中圣人“观象制器”为莫须有。后代学者纷纷撰文驳斥，近代出土文物及文献资料也开始...

陕西国防工业职业技术学院【概述】中国先秦道家的哲学观点中最基本的观点就是它的世界观“天道观”，将无为和有为两种观点转化到了认识社会、认识个人中，最后提出...

浙江师范大学马克思主义学院浙江金华321004摘要：无为、无知无欲，以至于无心，都是老子所崇尚的处世状态。圣人“尚无”而能不行而知，不见自明，不为而成。...

孔子叫“孔老二”那么孔老大是谁孔子及其学说在大部分中国历史时段中都是备受推崇的，被尊为孔圣人、至圣先师。但其实孔子及儒家思想也颇受非议，很多不喜欢孔子的人，会把他称为“孔老二”...

一心一赤子，一云一蓝天——记辽宁立仁航空学院创办人黄立立文汪清在海航培训的学员在深航培训的学员黄立立，辽宁仁航空学院的创办人，国家二级心理咨询师，毕业于吉林师范大学，从事教育行...

解州关帝庙行思文/王成鳌这座关帝庙建在运城市解州镇西关，被誉为全国武庙之祖。它背靠享有银湖美称的盐池，面对巍峨起伏的中条山脉，围拢在一片秀丽景色里。在历史上，关羽虽说是一位骁勇...

不怕秋燥好心情也能吃出来文/国家高级公共营养师钱多多入秋以后，气候干燥，皮肤黏膜中的水分加速蒸发，身体容易出现燥热情形，人的脾气也容易被“点燃”。对于管理好自己的情绪这件事，很...

圣人如何可学而成？——以王阳明思想为中心的考察朱晓鹏(杭州师范大学中国哲学与文化研究所，浙江杭州311121)摘要：中国传统的知识分子都致力于追求成为“圣人”，并认为圣人可学而...

眼见未必为实，做走心的教育者熊太烽文/珠海市香洲区北岭小学一、案例背景《吕氏春秋》中有一则关于孔子的故事，故事内容大致是说孔子因看见颜回偷吃沾了灰的米饭而做出了片面的推断，差点...

经典重读Classics老子理想中的“圣人”离我们有多远上海陈歆耕摘要：《老子》中有三十余处提到“圣人”，不是偶然的，必定有他的独特思考；谈“圣人”人格的构成，并不是希冀人人成...

古人纳才高招任民望“邻国有圣人”，在对方未察之际就下手秦穆公任用贤才，有史记载的就是从著名的“五投大夫”百里奚开始的。百里奚流落楚国，却被当作奸细被抓住。楚人问他能干什么，他说...

常反省自己◎刘庆明我们不是圣人，也不是神仙，更不会未卜先知，因此，我们在工作和生活中常会有犯错的时侯。为减少犯错，我们应当常反省自己，在某件事情上多问问自己，做得好不好？某个问...

严复：西学第一人☉周国平被称西学圣人十九世纪末与二十世纪初，由于甲午战败的刺激，中国知识界掀起了向西方寻求救亡图存之“新学”热潮，“家家言时务，人人谈西学”的风气遍及全国。在这...

漫谈王阳明的“天理”“天理”是阳明心学的一个核心概念。王阳明说“心即理”，“天理”总是与“心”相关联。“心”不是人的心脏，也不是人的心理，而是人的生命，是人生命的觉知。因此，我...

时运与天命“：历史世界”中的圣人——基于朱子学意义的考察王新宇（香港科技大学人文学部，香港999077）[摘要]作为人文世界的绝对者，圣人在“历史世界”中的遭际始终处于变化之中...

（四川大学四川成都610207）摘要：学为去向圣人之域的必经之途，如果说，生命在其历程中欲图实现什么的话，便为成己。一个欲要成己者所须直面的乃是“六经”...

（黑龙江大学研究生院哲学学院）第一章庄子人生哲学的核心思想庄子，生活在战国中叶。此时，诸侯割据，战乱四起，生于乱世的庄子看透了人民命运的凄惨、看透了暴君的杀戮、也看透了战争的血...

阳信县第一实验学校山东滨州251800摘要：德育思想是一个完整的德育体系，系统论述德育的目的、德育的方法、德育的内容和德育的过程，对当代初中历史教育的创新具有重要的现实意义。研...

（上海师范大学，上海200234）摘要：“圣人观”是儒家文化的一大核心内容，在“圣”的显现和发展中，“圣&rdquo...