经典论文

广东实验中学顺德学校广东佛山528300摘要：国学中传世经典名篇，以其丰富的语言、独特的声韵和节律、深邃的思想、真切的家国情怀，闪耀着智慧的光芒，承载着民族的精魂。在信息化高速...

湖北省荆门市掇刀区月亮湖小学448000摘要：班级文化之于学生成长，如土地之于作物。一个富有深厚文化底蕴的班集体，蓬生麻间，不扶自直。而传统文化教育永远处于立德树人的核心地位，...

湖南省石门县第四中学415300《义务教育语文课程标准》在“目标与内容总体”指出：“让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。&rdq...

摘要：国学可以说是传统学术、优秀文化的代名词。国学不仅是中华民族五千年来知识与智慧的结晶，更是中华民族独特的精神纽带，其外延可以说是一个包罗万象的知识集合。当前，在西方文化价值...

山东省青岛西海岸西区灵山卫小学266000摘要：本文结合小学语文教育教学工作的一些实务，就经典诵读教学对于小学语文教育的作用意义进行了研究，并就经典诵读方面教师需要注意的一些问...

山东省青岛市平度市西关中学266700习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持&ldqu...

湖北省竹山县上庸镇九年一贯制学校442000摘要：中华民族历史文化悠久，具有着极为灿烂辉煌的文明。在中华文化不断向前发展的过程中，许多经典的文化著作也随之诞生。这些文化著作经过...

摘要：本文主要通过对国学经典诵读的特点进行简要分析，并在此基础上着重探究小学语文教学过程中如何融合国学经典诵读的实践研究。关键词：语文教学；低年级；国学经典；诵读引言：在教育水...

摘要：在小学的语文课堂中，进行国学经典诵读不仅可以使学生们丰富了知识还可以让同学们进行文化素养的提升，使学生们了解到中国的国学文化在教学中的重要位置。国学诵读可以提高学生们的语...

摘要：本文总结了将经典古诗浸润到幼儿园一日生活各个环节的有效策略：一是在幼儿园环境创设中渗透古诗教育；二是在一日生活各个环节渗透古诗教育；三是以传统节日为载体渗透经典古诗教育；...

孙秀芳黑龙江省密山市兴凯湖乡小学158318摘要密山市兴凯湖乡小学坚持以“经典诵读为载体，传统文化育新人”为己任，坚持“经典浸润人生，文化香...

让学生有机会接触更多的国学经典，这应当成为小学语文课程教学中基于课本知识的重要补充，这也是帮助学生形成和建立自身的传统文化基础的学习过程。在引入国学经典内容时，教师要充分考虑到...

江苏省南京市临江高级中学211102所谓经典文学作品是指经过历史的洗礼和考验依然经得起推敲、品味的文学作品。经典作品中蕴含着地道的语言知识、特定的历史背景和丰富的文化知识，会对...

安徽省淮南市凤台县教研室232100摘要：现行的部编本小学语文教材在古诗文的篇幅上较传统教材在数量上有了大幅提升，这与国家大力弘扬中华优秀传统文化和优秀传统思想价值体系有着密切...

安徽省阜阳市实验小学236000摘要：泱泱华夏，五千年的文化底蕴，孕育了灿烂的中华传统文化，而经典诗词就是中华优秀传统文化长河中一股最具滋润力的甘泉。经典诗词的教学，不仅能提高...

江苏省镇江市丹徒区教师发展中心212028摘要：挖掘国学经典资源对于建构学生健康人格具有重要的现实意义，是落实教育“立德树人”根本任务、促进社会和谐发展...

山东省荣成市第三十二中学264314摘要：经典美文是我国传统文化的精髓，其与学生的全面发展有着密切关联。随着素质教育的不断推进，倡导经典美文阅读已然成为文化传承的必由之路。本文...

秦坤龙河北省博野中学071300中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）12-115-01优秀的传统文化是每一个民族的巨大财富，它...

肖华河北省保定市博野中学河北保定071300中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）12-208-01“文化传承与理解...

陈洁（浙江省桐乡市梧桐街道社区卫生服务中心314500）【摘要】中医经典理论在社区健康教育中的应用具有明确的科学性和实用性，在实际应用中深受社区居民的欢迎。本文通过对中医经典理...