![培养初中数学教学的创新论文_胡维林]()
安徽省马鞍山市新博初中胡维林数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。而义务教育阶段的学生，是一个个充满想象的活生生的个体，作...
![如何培养学生的自主学习能力论文_刘静]()
贵州省贵阳市第二实验中学刘静自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。它能够激发学...
![如何合理利用数学错题集论文_何毅]()
湖北省十堰市郧阳区鲍峡中学何毅在日常教学过程中，很多数学老师一直在抱怨，学生总是喜欢犯同样的错误，许多问题讲了又讲，还是有很多人记不住。其实，关键问题不在于学生的聪明与否，而是...
![浅谈初中数学总复习策略论文_罗志琴]()
重庆涪陵第十六中学校罗志琴总复习课的主要任务是将所学的数学知识系统化，深化并运用数学基本思想与数学方法解决有关问题，进一步提高基本能力、培养科学的态度和良好的学习习惯。中考复习...
![如何在初中数学教学中有效实施以学定教论文_谭百川]()
贵州省安顺市平坝县第二中学谭百川随着教学改革进入新的阶段，传统的教育模式已经不能够适应现代化的课堂教学。以学定教便是新的教学阶段中数学教学的一个重要理念，在初中数学课堂教学中，...
![《线段的长短比较》论文_柴惠珍]()
教学案例临汾市第四中学校柴惠珍学习目标：知识技能1.学会比较线段的大小；2.理解“线段的和差”也是一条线段；3.了解线段的中点的定义；4.会计算有关线段...
![新时期如何上好数学“课改”课论文_黄玮]()
宁波市镇海中兴中学黄玮“源于生活，高于生活”，是艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。数学知识博大精深，奥妙无穷。但数学知识当中也包含许...
![初中数学教学中德育的渗透论文_蒋新剑]()
浙江省台州市三门县泗淋中学蒋新剑新的课程标准把德育放在十分重要的位置，它的培养目标指导我们要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法...
![初中数学教学如何培养学生创新能力论文_骆洪念]()
贵州省绥阳县洋川中学骆洪念创新教育已经成为当今数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生的创新能力发展学生创新意识显得...
![微视频在高中数学教学中的应用初探论文_李发林]()
四川省成都市新都香城中学李发林皮亚杰认为认知发展是呈阶段性的，学生学习的每一个发展阶段都具有代表该阶段的主要行为模式。在高中数学教学过程中会涉及到很多抽象的难以理解的概念，会涉...
![浅谈初中化学教学方法论文_鲍安庆]()
贵州省安顺市五中鲍安庆中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。寻求有效教学方...
![优化教法，提高初中数学课堂教学成效论文_朱启福]()
安徽省六安市三十铺中学朱启福如何在教学中发挥教材特点，适应学生的差异，使教法改革与教材改革完美统一呢？带着这个问题，我们经过多年探索，初步形成了“激励式阶梯教学法&...
![探究高中数学课堂导学案的制定论文_张华]()
礼泉二中张华随着课堂教学改革的逐步推进，“导学案”教学以其特有的易操作性、新颖性、实用性与高效性，受到了越来越多的关注。“导学案&rdquo...
![如何开展开放式数学课堂论文_雷艳芳]()
贵州省黄平县第二中学雷艳芳开放式教学是创新的一种模式,其目的是通过开放式问题的解决,促进学生的自主活动和积极思维,使其能根据个人的能力、兴趣和爱好得到更好的发展。开放式课堂教学...
![浅谈初中数学开放式教学论文_谭成梅]()
贵州省贵阳市开阳县南江布依族苗族乡中心学校谭成梅现代社会是一个瞬息万变的社会，所以学习也不单纯的是掌握知识内容就行，更重要的是要学会分析问题和解决它们，真正变课本知识为自己的学...
![“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究论文_胡丹]()
四川省全县乐英中学胡丹在新课标改革的推动下，教学活动不仅指教师从事教育的过程，还包括学生主动学习这一行为。传统的讲授教学模式已经无法适应时代发展的要求，也不利于培养学生的学习能...
![新课改下高中教学策略论文_脱孝峰]()
新疆新源县第二中学脱孝峰目前存在有些学生上课注意力不集中，意志力比较弱，感兴趣的事就会全神贯注，不感兴趣的事就会心不在焉。上课不专心听讲。如果能够让学生感受到学习的乐趣，从小培...
![如何打造一节精彩的数学习题课论文_张长山]()
山东省莱阳市穴坊中心初级中学张长山习题课是初中数学学习的一种重要课型。习题课是新授课之后，教师有目的、有计划地指导学生运用已学过的知识解决一系列问题的教学活动。该课型应体现学生...
![初中数学分层教学的四个环节论文_刘和平]()
贵州省绥阳县洋川中学刘和平初中数学是一门重要的基础性学科，除了传授给学生一些初步的数学知识以外，其基本出发点应是促进学生全面、持续、和谐的发展。由于各个学生的先天素质、教育影响...
![创设情境，有效提高课堂教学论文_范水妫]()
开发区第一中学范水妫高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性是数学知识具有的三大特点，初中生的思维正处于以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡的阶段，数学知...
