![识字教学的几点体会论文_黄爱梅]()
识字教学是目前小学低年级语文教学中大家都在探索的一项课题。识字是儿童从口头语言过渡到书面语言的最初阶段，也是儿童主动阅读、写作的坚实基础。遵循学生心理发展的规律，根据儿童记忆力...
![浅谈小学低年级语文识字教学策略论文_刘迎娣]()
刘迎娣江苏省徐州开发区实验小学221000摘要：低年级学段是学习语言、打好语言基础的关键，更是本学段教学的重要内容。本文作者结合儿童的认知特点和心理发展规律，从几个方面论述如何...
![浅谈低年级识字教学论文_许美华]()
□许美华〔摘要〕为追求高效识字、愉快识字，使识字课堂充满快乐体验，而将识字与阅读、积累相结合，达到激发学生热爱祖国语言文字的目的，本文从引导识字、识字过程、巩固识字、积累词汇等...
![怎样激发低年级学生的语文学习兴趣论文_董茂华]()
（武胜县民族小学校武胜638400）《语文课程标准》中指出：小学生应注重语文学习兴趣的培养。法国思想家卢梭说：“要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教...
![农村小学识字教学的几点做法论文_韦应花]()
〔摘要〕识字教学要以学生为本，教师要创设多种趣味性的手段帮助学生识字，激发学生的兴趣，把学习自主权交给学生，引导学生根据自己的个性特点学习，轻松步入“识字乐园&rd...
![小学语文低年级多途径有效识字的探索和研究论文_司金玲 邢爱学]()
山东省淄博高新区第五小学255000让儿童多认少写，尽早接触语言材料，及早进入阅读阶段，这是小学语文低年级的主要教学任务之一。而低年级识字量大，单纯的课堂识字，语文老师要花大量...
![浅谈怎样提高低年级学生的学习兴趣论文_李志芳]()
山东省青岛平度市郑州路小学266701一、创设生动的教学情境，让学生在兴趣中学习“兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习...
![幼儿识字教育的探索与研究论文_毛洪艳]()
四川省凉山州盐源县幼儿园615000英国著名哲学家培根说过:“读书塑造人格。”因此,识字教学作为幼儿早期智力开发的一种方法,已渗透于幼儿园的各科教学中。...
![网络新字浅析论文]()
网络新字浅析周素焕（三亚学院人文与传播学院572022）摘要：21世纪以来，网络科技不断发展并逐渐普及，年轻的网民们创造和使用网络新字，形成一种潮流。文章在网络新字类型分析的基...
![随境入心识字无形论文_薛庆法]()
山东省郯城县泉源乡北毛小学276114薛庆法【摘要】低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题。小学低年级学生的认知活动具有鲜明的主观性、具体性、形象性、情绪性、动作性和创造性的...
![踏上阅读教学之旅论文_ 张宇]()
四川省成都市龙泉驿区大面小学张宇当你的学生爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界——为了这个目标，我搭上了“十二五...
