![读《现代教育理论与实践》有感论文_彭军]()
彭军(四川省旺苍县双河初级中学校四川广元628200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)08-051-01最近认真阅读学习了《现代...
![低年级数学引导学生分析数量关系策略论文_杨殿玲]()
杨殿玲吉林省松原市宁江区第一小学138000数量关系是从一类有共同规律的数学问题中总结出来的揭示某些数量之间的本质联系,并以数量关系式来表示这种联系。它为小学生解决同类数学问题...
![公众视野下《甜与权力》中的社会环境与权力关系交织论论文_周凌宇]()
中国发展研究基金会北京100011本书是人类学史上一本非常重要的著作,讲述了自15世纪以来蔗糖在欧洲乃至世界的发展历史,糖(甜)的发展又是如何与权力关系交织在一起。本书于198...
![如何培养小学生的阅读能力论文_刘琼英]()
四川省绵阳市剑门路学校621000摘要:阅读是人类谋求发展的第一需要,是人们终生学习必须掌握的技能,是素质教育中最基础、最核心的部分,是语文教学中最基本、最重要的训练。那么,在...
![《肘后备急方》论隔物灸论文_王博,徐进,姜春琪,马艳]()
1山东中医药大学2014级硕士研究生济南250014;2山东省省立医院济南250014;3山东中医药大学2104级硕士研究生济南250014;4山东中医药大学2014级硕士研究...
![小学高年级语文课程单元整合之基本体系论文_杨春敏]()
甘肃省陇西县高塄小学748105摘要:语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源,...
![怎样指导农村小学生进行课外阅读论文_邓立新]()
重庆市南川区古花乡中心小学校404100对于农村学生,教师应该怎样做才会让他们变得沉浸其中,并产生浓厚的阅读兴趣呢?几年来的思考与探索,让笔者悟出了一些简单又易操作的课外阅读课...
![浅析《?-?论文_张玉芹]()
云南民族大学东南亚学院昆明650500摘要:《?-??????????????...??????????》(泰文字母故事教人生活及思考)是一本以泰文字母?-?为主线,讲述了44...
![让学生感受课外阅读的快乐论文_李苑明]()
广东省惠州市仲恺高新区惠环中心小学516006摘要:课外阅读对巩固课内所学的读写知识,拓宽知识面,陶冶情操,提高学生的语文素养,有着十分重要的作用。所以我们必须力争让每一个学生...
![浅谈小学生语文阅读习惯的培养论文_王晓红]()
河北省隆尧县城关校区055350苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”热爱阅读可以改变孩子的一切,...
![主题阅读理论下赏析窦桂梅《威力的奇遇》论文_赵菁]()
甘肃省陇南市成县东街小学742500窦桂梅老师说:“语文学习是读一本书一本本书的过程。”书籍是认识世界的开始,是引领灵魂的指南针,是启迪心灵的灵丹妙药。...
![自然与城市共生——《设计结合自然》读书报告论文_魏思静]()
北京林业大学北京市100000摘要:根据美国著名环境设计师伊恩?伦诺克斯?麦克哈格教授的代表作《设计结合自然》所写的一篇读书报告,围绕主题“设计结合自然&rdquo...
![四步法,阅读整本书论文_罗竹秀]()
罗竹秀山东省青岛市城阳区流亭街道双埠小学266108语文课程标准关于课外阅读的建议指出:语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,...
![浅谈如何让孩子爱上阅读论文_李艳杰]()
黑龙江省龙江县景星镇小学李艳杰新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”也...
![恪守整本书阅读本位,实现大语文王者荣耀——整本书阅读的意义、困惑、策略和实践途径(下篇)论文_李仲胜 耿玉春]()
阜阳理工学校安徽阜阳236000摘要:整本书阅读的意义、困惑、策略和实践途径,就是通过师生互动、生生互动、教师指导、学生实践,寻找阅读方向、探索阅读道路、指明整本书阅读意义,重...
![深度学习观下“整本书阅读”策略探究论文_陈柳娇]()
浙江省天台县外国语学校317200摘要:“整本书阅读”是促进学生阅读积累、拓展学生阅读视野、培养学生阅读素养的有效途径。学生的整本书阅读缺乏教师的指导会...
![基于思辨读写提升艺术生批判性思维能力的策略与思考论文_张丕荣]()
青岛艺术学校山东青岛266100摘要:批判性思维是以理性为核心的独立思考、善于求证的能力,是核心素养的组成部分,对艺术生进行质疑思辨能力训练尤为必要,要利用好课堂主阵地,采用一...
![如何启发小学生阅读名著论文_孟燕婷]()
山东省济南市莱芜区凤城街道办事处东风小学271199读名著,能提升学生的语文素养和精神修养,其文学价值和教化功能远非“快餐式”流行阅读、“军...
![农村小学生整本书阅读指导方法浅谈论文_咸文]()
山东省枣庄市山亭区北庄镇半湖小学277218《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的...
![在体会和感受中学数学论文_陈秀敏]()
(吉林省临江市临城小学,吉林临江134600)摘要:学生对知识的理解,就是把抽象的知识和它们所概括的事物的形象,通思维、加工,在头脑中结合起来。由于小学生年龄小,缺乏感性认识,...