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  • 老师教学有劲儿 学生学习有趣儿论文_李淑华

    老师教学有劲儿 学生学习有趣儿论文_李淑华

    安徽省阜阳市颍州区三塔镇中心校九年制学校236000摘要:学生厌学、老师厌教是不少学校的通病,怎样才能打破这样尴尬的僵局呢?兴趣是最好的老师,老师教得有趣儿,学生学得才有趣儿;...
  • 初中语文教学延伸阅读的策略探讨论文_叶春香

    初中语文教学延伸阅读的策略探讨论文_叶春香

    (苍南县灵溪镇第八中学,浙江温州325800)摘要:阅读对于开拓学生的视野、锻炼学生的思维能力有着极其重要的作用,尤其是在初中阶段,语文教学的过程中,教师一定要将阅读作为教学的...
  • 未来决定现在论文_陈元强

    未来决定现在论文_陈元强

    上海市临港科技学校上海201306未来决定现在之引言你玩过拼图游戏吗?是不是先有了“未来”整幅画的全貌,才决定“现在”怎么着手去...
  • 互文性视角下《桃花扇》中典故的翻译研究论文_乔颖 谢碧云

    互文性视角下《桃花扇》中典故的翻译研究论文_乔颖 谢碧云

    (河南工业大学外语学院,河南郑州450000)中图分类号:H059摘要互文性是指每个文本都与其他文本之间具有相互联系,译文与原文之间也具有互文性。《桃花扇》是中国清代文学家孔尚...
  • 开展课前活动 提高语文素质论文_孙立奇

    开展课前活动 提高语文素质论文_孙立奇

    山东省栖霞市桃村中学265301近几年来,笔者在教学实践中对开展“语文课前活动“进行了一点儿有益的尝试,在扩大学生知识面、开扩视野提高学生语文素质方面取...
  • 启文的演变与骈俪化分析——论文_吕尚伟

    启文的演变与骈俪化分析——论文_吕尚伟

    青岛大学文学院吕尚伟摘要:在六朝时期,启同其他文体一样,都已经骈俪化了。因此从艺术形式上讲,启文最基本的特征是对偶。《谢明皇帝赐丝布等启》是庾信留北以后,为答谢周世宗明皇帝所赏...
  • 学国学 养心性 蕴内涵论文_王文燕

    学国学 养心性 蕴内涵论文_王文燕

    山东省济南市天桥区滨河左岸小学250000传统是人们用来界定人类发展经验历程的一个定性词语。它是一个相对的概念,可以覆盖人类活动的一切领域。也就是历代传续下来的思想、道德、学术...
  • 语文学科是培育社会主义核心价值观的主阵地论文_赵居平 范提升

    语文学科是培育社会主义核心价值观的主阵地论文_赵居平 范提升

    甘肃省天水市秦州区藉口中学741014摘要:把社会主义核心价值观渗透到各学科之中,是当前学校教育的一项重要内容,需要所有的教师都积极参与到其中去。语文学科社会主义核心价值观的融...
  • 高中语文诗歌鉴赏少教多学教学模式论文_靳世宁 高娟

    高中语文诗歌鉴赏少教多学教学模式论文_靳世宁 高娟

    (黑龙江省富锦市第三中学,黑龙江省富锦市156100)摘要:近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善,尤其高中语文越来越受到关注。日常教学过程中,诗歌鉴赏是高中语文...
  • 浅谈初中历史教学中课堂导入策略的应用论文_南拉

    浅谈初中历史教学中课堂导入策略的应用论文_南拉

    南拉青海省黄南州同仁县逸夫民族中学青海同仁811399【摘要】课堂教学的导入,是课堂教学中最重要的环节。导入教学模式的设计促进了学生对课程的注意力,为接下来整堂课程的开展奠定了...
  • 发挥高中语文教材优势 培养学生树立正确三观论文_陈晨

    发挥高中语文教材优势 培养学生树立正确三观论文_陈晨

    安徽省池州一中247000摘要:在新课程发展理念下,高中语文教学要关注学生的优秀品格和道德素养,渗透人文精神,挖掘学生自我形成科学三观的潜力,利用语文教材的特点和优势,培养出有...
  • 浅析英汉习语的文化差异论文_高兴亮

    浅析英汉习语的文化差异论文_高兴亮

    山东农业大学外国语学院山东泰安271000摘要:英汉语中都存在着大量的习语,它们一方面丰富了各自的语言,另一方面也给学习者尤其是外语学习者在学习方面带来了诸多困扰。本文从生存环...
  • 随风潜入夜,润物细无声——弘扬传统文化 铸造德育精魂论文_鞠丽华

    随风潜入夜,润物细无声——弘扬传统文化 铸造德育精魂论文_鞠丽华

    山东省威海市统一路小学264200山东省义务教育必修地方课程教科书《传统文化》,这本书中的一些优秀思想成成有着不可忽视的积极的借鉴意义。现阶段传统文化教学中,我们应当充分重视我...
  • 典籍外译与中国文化梦论文_马筱彤

    典籍外译与中国文化梦论文_马筱彤

    (山东科技大学外国语学院,山东青岛266590)摘要:五千年的华夏文明孕育着源远流长,博大精深的传统文化,它们以丰富多彩的内涵和韬光养晦的底蕴点缀着历史发展的进程,折射着精神文...
  • 浅析历史典故在初中历史教学的作用论文_袁菊

    浅析历史典故在初中历史教学的作用论文_袁菊

    西昌阳光学校袁菊四川西昌615000摘要:为了激发学生学习历史知识的积极性,文章先从两个方面论述了历史典故对初中历史教学模式的教育意义,再从三个方面对历史教学中如何有效渗透历史...
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