![浅谈小学语文审美教学的途径论文_路沁源]()
山东省宁阳县第一小学271400小学语文教学中，主要是从习教材和写话训练中培养学生的审美情感，提高审美能力。课文为我们提供了广泛的审美内容，教师要引导学生理解课文、把握文意，把...
![浅谈小学生语文的个性化阅读论文_杨梅]()
山东省临沂市经济技术开发区临沂沭河学校杨梅教师主导不可少。阅读活动中学生的自主性并不是一味地要教师放弃对阅读活动的主导作用，在学生的个性化阅读中，教师一定要注意保持自己的主导作...
![浅谈语文教学的基本策略论文_陈涛]()
重庆市酉阳县龙潭希望小学陈涛随着新课程的全面实施，我们的语文课堂发生了巨大的变化。经过了一阵阵欣喜与激动，理性地思考这几年我们的课改之路，在热闹与自由的背后，折射出课堂教学改革...
![运用摘要策略论文_曾臻]()
曾臻（福建省福州实验小学，福建350001）【摘要】：阅读策略是读者在意识控制下，用以增进阅读理解的计划或活动，它激发高层次的心智活动，因此阅读策略是主动的学习者所进行之精细化...
![《桂林山水》第二课时教学设计论文_李亚新 杨波]()
设计者：黑龙江省宝泉岭管理局江滨农场学校教师点评：黑龙江省宝泉岭管理局江滨农场学校骨干教师课标要求及分析：《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指...
![提高小学生写作能力应从仿写开始论文_闵仕银]()
湖北省咸丰县坪坝营镇中心小学445604农村小学作文教学效率不高，一直困扰着小学语文教学质量的提高。改革农村小学作文的教学方法，培养学生的写作兴趣，大面积提高小学生的习作水平，...
![小学语文阅读课堂培养学生阅读创新能力研究论文_李正祥]()
山东省临沂枣园小学276000摘要：培养学生的创新意识及创新能力，其核心就是发展学生的创造性思维。所谓创新思维，是学生在创新学习活动中应该具有的思维方式，包括思维的独特性、流畅...
![浅议小学语文的个性化阅读论文_颜丽芬]()
山东省安丘市兴华学校颜丽芬一、教师主导学生主体教师主导不可少。阅读活动中学生的自主性并不是一味地要教师放弃对阅读活动的主导作用，在学生的个性化阅读中，教师一定要注意保持自己的主...
![《桂林山水》教学初探论文_刘召辉]()
四川省华蓥市阳和镇小学638600古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话启示当时的人们：读书考取功名是获得财富和美女的最佳选择。它蕴含着古人...
![浅谈小学语文高效阅读课堂构建论文_李燕妮]()
（陕西省延安市延长县）摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效...
![让学生体验写话的乐趣论文_王荣海]()
北京市通州区牛堡屯学校101149新课标告诉我们：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这清楚地说明了语文学习的意义。那么作为语文素养综合...
![小学语文阅读的个性化阅读论文_张少玲]()
张少玲广西横县横州镇太平村委小学530300【摘要】阅读，是学生个性化的行为。在语文于都教学中实施个性化的阅读，必须建立在一定阅读量的基础上，让学生在阅读中学会阅读。教师在学生...
![语文素养下的阅读和作文互动教学论文_宫秀兰]()
宫秀兰黑龙江省双鸭山市集贤县二九一农场小学155923摘要我国著名教育家叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作的熟练...
![谈谈教师如何点化学生主动参与学习论文_梁小杰]()
梁小杰（广西岑溪市水汶镇王强小学广西岑溪543200）摘要：学生是学习的主人，以学生为主体，让学生生动活泼地主动地得到发展，是素质教育的灵魂。教师在设计课堂教学时，必须依据学生...
![增强语文意识论文_郑艳青]()
郑艳青（福建省莆田市仙游县城西中心小学福建莆田351200）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）07-071-01作为语文教师...
![联合支护在岩溶地区基坑支护中的应用论文_谢振华]()
广西壮族自治区三一0核地质大队广西桂林541213摘要：本文对岩溶地区基坑支护方式进行了探讨，并就其应用进行了实例论证。关键词：基坑支护；一般方法；岩溶地区基坑支护前言随着桂林...
![激发小学生学习的兴趣论文_罗娟]()
元江县甘庄中心小学云南玉溪653308【摘要】创意教学法就是在教学中创设一种与传统教学不同之法，本文从小学三年级语文教学中创设一种兴趣教学法，求异思维教学法，朗读感悟教学法，课...
![“识体而教”，提升文本语用能力论文_徐晶晶]()
徐晶晶常州市博爱教育集团213000【摘要】小学语文教学百花齐放，教学观点多，教学流派多，教学方法多，教师培训多，但是越教越难教。2011年《语文课程标准》中指出，语文课程是一...
![借“仿”领“写”，助力作文入门论文_黄叶婵]()
广东省清远市清城区龙塘镇中心小学511540摘要：儿童的思维是以形象思维为主的，模仿是儿童的天性，是创作的基础。借“仿”领“写”...
![语文课堂上论文_朱晋]()
天津市河北区光明小学朱晋300150美的教育不是一般的知识教育，而是与美感有密切关系的特殊教育，是培养学生会认识美，能热爱美，去评价美和乐于创造美，提高审美能力的教育。而审美教...
