高中地理论文

令狐虹贵州省桐梓县蟠龙高级中学摘要：在目前的教学过程当中，地理教学应该注重课堂教学的有效性。课堂教学的有效性主要是指学生的有效学习和教师的有效教学。我们说的有效学习的前提是教师...

李成成广东省肇庆市实验中学摘要：国家的发展离不开人才的支持。近年来，高中地理教育的基本改革不断推进，高中地理课程教学提出了新的发展目标。在高中地理学中引入"双动两案"教学模式，...

杨增萍四川省南部县第三中学摘要：新课程改革如火如荼进行的大环境下，核心素养成为经常被教育者提及的热点词汇，并且核心素养俨然成为教育发展新时期的标志。也就是说在高中地理的日常教学...

何琼四川省巴中市巴州区第四中学摘要：我们传统的地理教学方法是教师进行系统的讲解，学生静静地听，记录和理解。在课堂教学中，教师显然是主角、中心、传授者，学生只是配角、帮衬、被动的...

李方朋重庆市酉阳第一中学校重庆摘要：新课程背景下，高中地理教师根据教学内容、学生的认知水平和学情，合理地开发利用乡土案例，并结合精心设计的探究问题开展教学，有利于激发学生的学习...

姜士丹吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第二高级中学138000【摘要】素质教育是当代的主旋律、主方向，是现代教育的教育核心、研究核心、面对此情此景，高中地理教育需要重视学生核心素养...

（奉化区第二中学，浙江省宁波市315500）摘要：随着社会经济的进步及全球文化一体化趋势形成，现阶段高中教学所应用的教学手段和教学技术越来越多。对于高中地理课程来说，思维导图这...

山西省长治市第六中学046000摘要：随着科技的发展，我国教育领域也发生了天翻地覆的变化，其中，在多媒体技术和网络技术的支撑下，微课成为了目前高中地理教学中应用十分广泛的一种方...

惠州仲恺中学广东惠州516000摘要：地理概念是地理核心素养的内在要求，是学生素养养成目标的基础。本文从地理概念教学的重要性，以及存在的问题，在学科核心素养视域下提出有效的概念...

山东省潍坊第七中学261000摘要：PBL模式是以问题解决为中心的有效教学模式，将PBL模式导入到高中地理教学中，对培养学生自主学习能力、分析问题能力、解决问题能力以及团结合作...

安徽省滁州市凤阳县第二中学233100摘要：高中地理，是一门生活性较强的学科。教师在带领同学们学习高中地理时，应该根据同学们的具体情况，来培养同学们的探究思维和思考能力，让同学...

四川省南部县伏虎中学四川南充637316实施新课程，教师在教学过程中更加注重学生“过程与方法”的培养。在高中地理学习中，学生们需要根据表象总结内在规律和...

吉林省松原市宁江区实验高中138003摘要：当下互联网信息技术已普遍于各个领域，当然在教学领域涉及也很广泛。由于互联网的迅速发展，因此也带动地理信息技术的快速发展以及广泛应用，...

陈开智（福建省泉州师范学院附属鹏峰中学福建泉州362300）摘要：新课程改革背景下压球能够贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的教育方针，全面推进素质教育活动。高中地理的素质...

余彪（四川省绵阳普明中学四川绵阳621000）摘要：地理作为高中基础学科之一，为了提高教学效果，全国广大的高中地理教学工作者进行了深入研究，试图通过教学方式的改良，来提高课堂的...

刘春泰（山东省烟台招远市第九中学山东烟台265404）摘要：随着我国对教育改革的不断深入，国家加大了对高中教育的重视程度，我国逐渐加快新课程改革的推进速度，有效提高了高中地理的...

杨海涛（山东省烟台招远市第九中学山东烟台265404）摘要：构建高中地理探究式课堂教学既是新课程的要求，也是实现三维目标的最佳途径。在教学实践中，笔者尝试采用探究式课堂教学模式...

（长春市第十七中学，吉林长春130000）摘要：我国教育正向素质教育方向转变，素质教育是注重公民素质教育的综合性，创新与实践能力的培养，双管齐下，同时更要注重学生人文修养的提高...

江苏省盐城市响水县第二中学吴教红224600摘要：高中地理课堂要想提高教学质量，就应当充分利用让学引思教学模式，为学生营造一个高效的课堂学习氛围。在此之上，本文简要分析了让学引...

安徽省霍邱县第二中学潘炎摘要：在新课程改革背景下，学科核心素养在教学当中的渗透和培养成为相关教学工作者需要着重探究的课题之一。高中地理作为我国高中教学体系的重要学科，不仅要让学...