歌曲论文

——浅谈音乐新课改中教师角色的转变◆李珂山东省邹平县黄山中学256200教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的过程。交往...

王晓莉小学英语教学要有效果，就必须遵守小学英语教学的规律，重视小学生的生理、心理和语言发展的特点。教学符合科学规律，可以弥补教学条件的不足，扬长避短，实现优化。反之，则会使师资...

高爱华（山东省肥城市职业教育中心校山东泰安271600）摘要：情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素，歌唱者要加强整体歌唱的意识，使歌唱发声与情感表现同时进行，...

益西拉木四川省黑水雁江寄宿制中学623500在初中英语教学中，语法是教学的重点和教学的难点，说它是重点，因为语法是将单词组成句子进行表达意思的工具，它是零散的单词有序组织起来的...

蒋中琴（四川省泸州市江阳区丹林学校四川泸州646012）【摘要】兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。只有在音乐学习过程中，形成和...

河南省洛阳市第十四中学张新芳摘要：在我国抗日战争时期涌现出一批优秀的抗日题材的音乐作品，但要引导当今的初中生欣赏抗日题材音乐作品在教学中是一个棘手的问题。本文从关注抗日题材音乐...

——例析英文歌曲在英语教学中的应用河北省南和县第一中学韩叶卿摘要：英文形式多、内容丰富，其运用于英语课堂能好地发学生的学习兴趣，一种的学习，培养、歌曲变...

新疆阜康市职业中等专业学校梁宁声乐课是中职幼师专业的主要课程，学生通过学习掌握科学的歌唱方法，这是重要的环节，本文针对中职学生的自身歌唱水平和素质，从歌唱姿势，呼吸，共鸣，咬字...

黑龙江省齐齐哈尔市教育教学研究院苗秀伟音乐教育作为一门基础学科，它首先是一种基本素质的教育。它通过教授音乐这门听觉艺术来反应人们的思想、情感以及社会生活，使学生对音乐产生浓郁的...

◇李果（四川省广安市广安区长乐小学广安638000）咬字、吐字是表达歌曲艺术形象极为重要的一个方面，吐字正确，吐字清楚才能把歌词的内容传达给听众，增强歌曲的表现力、感染力。咬字...

秦静静山东省邹平县黛溪小学256200小学音乐教学中含有丰富的德育内容，包括爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学，树立远大理想、继承革命传统、尊敬师长、互相友爱等，作为小学音...

刘勇湖北省十堰市郧县杨溪铺镇初级中学442500随着新课改的深入推进，如何改进我们的教学方法，改革课堂教学结构，提高教学效率，使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围，激发学生...

王丽杰山东省平度市南村镇南村小学266735音乐是一门美的艺术，音乐课作为一门必修课程，随着课程改革的深入发展，它的重要性已经越来越被人们所重视。作为一名音乐教师，如何提高音乐...

唐心慧海南省东方市第三小学572600摘要：新课程改革不断推进，人们对小学音乐教学提出了越来越高的要求。音乐对提高学生的情感素养，陶冶学生情操具有积极意义。但是当前，小学音乐课...

◆徐杰山东省青岛市城阳第二实验中学266000摘要：音乐教学在发展学生智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全是建立在&...

河北省邯郸市荀子中学赵义芳056000【摘要】：爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。中华民族素来就有热爱祖国的优良传统。在历史发展的长河中，表现爱国主义的...

赵晓河北省张家口市涿鹿县蓝天幼儿园075600律动教学是艺术领域活动中最常见的教学活动形式，深受幼儿喜爱。在《幼儿园指导纲要（试行）》中，对艺术领域目标是这样表述的：&ldqu...

蔺国桥甘肃省武威市凉州区双城镇中山小学733018摘要：小学音乐教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生审美能力、社会交往能力、创新发展能力的重要途径，音乐教学使学生在音乐的潜...

刘晓倩甘肃省景泰县五佛中学730409《斑竹泪》作为民族声乐艺术歌曲，承载了独特历史文化意蕴的意象，根据在声乐学习和演唱实践中的体会，对民族声乐艺术歌曲《斑竹泪》的创作背景、音...

刘荣陕西省神木县锦界第一小学719300一、创设歌唱教学情境人的情感总是在一定的情境中产生的，要培养学生伴随老师快乐地投入到课堂的歌唱学习中，须创造良好的情感氛围，让学生置身其...