![良好的写字及学习习惯是纠正错别字的法宝论文_曹研玲]()
陕西师范大学金泰丝路花城学校陕西咸阳712000摘要:平时在查阅学生作业时,我都能发现部分学生一次作业或一篇作文中的错别字少则一两个,多则十几个,甚至更多。学生写错别字的现象非...
![怎样增强自我识字能力论文_赵燕]()
——识字教学探索◆赵燕山东省莱西市月湖小学266600语文是一门基础学科,识字教学则是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能做...
![在低年级识字教学中应注意的问题论文_何珍花]()
山东省青岛市平度西关小学266700识字,是学生听、说、读、写的基础,是学生学习的最基本条件。根据新颁布的《语文课程标准》,学生在小学阶段要“认识3500个左右的常...
![怎样激发学生学习书法的兴趣论文_王海岩]()
山东省日照市工业学校276826中职学校生源的构成比较特殊,大部分学生的基础相对薄弱一些,是应试教育的牺牲品。他们因考学无望,经常被老师忽视、冷落。这类学生自身也破罐子破摔,对...
![浅谈小学语文趣味识字教学论文_李江丽]()
四川省金阳县天台小学616250一、教师要积极开展实践活动,引导学生走向更为广阔的生活天地教师要以学生的兴趣为教学的出发点,根据学生的实际情况,积极开展实践活动。在每次开展活动...
![浅谈如何在小学语文识字教学中提高学习兴趣论文_许光祥]()
许光祥(四川省凉山州会理县六华镇岔河小学四川凉山615100)【摘要】识字是语文教学的重点和难点,是阅读和写作的基础和前提。识字教学应注重调动学生学习兴趣,促使学生在轻松愉悦的...
![浅谈小学低年级的识字教学论文_何耀]()
何耀(四川省广安市广安区方坪小学四川广安638000)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)06-050-02识字是阅读的基础,整个小...
![小学语文和现代信息技术的有效整合论文_肖银才]()
肖银才(四川省会理县六华镇岔河小学四川凉山615100)【摘要】伴随着新课改稳步推进,现代信息技术已经成为优化课堂教学效果的一大利器,在小学语文教学中,恰如其分的运用现代信息技...
![加强小学生语文识字教学论文_杜琳琳]()
河北省唐山市开发区小学杜琳琳063000【摘要】:低年级识字数量多,难度大,要使学生学得快、记得牢、识得多,那在识字教学中,就有必要运用多种方法、多种渠道来提高学生的识字兴趣,...
![小学语文进行字词教学的实践探讨论文_朱晓华]()
上海市金山区枫泾小学201501摘要:字词教学作为小学语文教学中的重要内容,其直接影响着学生词语表达能力以及词语积累能力。在新课程标准背景下,其对小学语文字词教学提出了更高的要...
![轻轻松松学汉字论文_张德华]()
山东省淄博市高新区第一小学255000识字教学一直是小学低年级语文教学的重要内容,由于小学低年级学生识字量很大,而且学生学生学得快,忘得也快,变换环境后不能灵活认读。《全日制义...
![浅谈农村小学书法教学的现状与对策论文_宋成宽]()
云南省曲靖市师宗县竹基镇中心学校655704在我国,书法艺术有着悠久的历史,在漫漫的历史长河中形成了别具一格的文字艺术,以其博大精深的高雅魅力吸引着社会各界的书法爱好者。然而,...
![低年级小学生识字方法论文_李佐梅]()
西藏那曲县完全小学852000摘要:《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,也是学好语文的关键。新课改要求,小学生在一二年级要认识1600—1800个字,...
![以书载道传文化,以字塑人绘华章论文_杨旭]()
山东省威海市羊亭学校264200文以载道,书以传神。方方正正的中国字不仅仅是一幅画,更是中华传统文化的精神载体。张彦远曾说过:学书则知,识学可以致远。写好汉字,不但可以增长知识...
![浅谈中小学生钢笔字书写的现状与对策论文_高永玲]()
甘肃省兰州永登县大同镇第一初级中学730300作为一名初级中学的语文教师,我们有责任培养学生热爱祖国文字和书法艺术的感情,为传承、弘扬中华优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家...
![汉语言文字的无穷生命力论文_刘干民]()
云南省永善县务基中学657302人类最古老的三大文字之一——甲骨文,当代中国的汉语言文字不仅是一种书写工具,更是一幅幅魅力无穷,富有生命活力和无限欣赏价...
![联想式英语单词记忆法初探论文_田君]()
山东省淄博市临淄区金山镇边河中学255440摘要:在英语教学中,一方面词汇量不足成为困扰英语学习者的一个非常棘手的问题,另一方面很多教师也缺乏有效的词汇教学方法。英语教师在教学...
![浅析如何提高小学语文识字教学课堂效率论文_赵又廷]()
山东省潍坊市昌乐县红河镇东皋小学262411摘要:小学语文是各科学习的基础,小学生学会识字是学习其他学科的前提,因此,一直以来人们想方设法提高小学语文学习的有效性,提高学生的语...
![字理教学设计《鸟》论文_庄秀芬]()
一一长春版四年下汉字家园2一1庄秀芬吉林市昌邑区两家子满族乡中心小学教学目标:1、了解鸟的象征意义,体会汉字的丰富内涵。2、学习7个要求会认的生字,9个要求会写的生字(我重点学...
![日语中的“国字”难题分析论文_邓景涛]()
---从日语学习者的角度解读邓景涛云南师范大学外国语学院云南昆明650500「摘要」在日语学习中,“国字”是熟知汉语的中国人日语学习者的“天...