汉字论文

山东省东营市东营区科达小学257100摘要：游戏对小学生的吸引力是不言而喻的，学生在游戏中注意力更集中，学习积极性更加主动，这是促进学生知识自主建构的基础。本文在分析游戏化教学...

（万源市太平镇小学万源636350）【摘要】：最新颁布的《九年制义务教育小学语文新课程标准》明确指出：学生在语文学习过程中，“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化的...

青岛大学文学院山东青岛266071摘要：常用字是各时代用字的核心。顾炎武所说:“汉魏以下,童子皆读史游《急就篇》……自唐以下,其学渐微&...

广西大学文学院广西南宁530004摘要：本文以玉部字为例，从部中列字次第、训诂方法、释义原则、文献征引四个方面，探讨段玉裁对《说文解字》体例的阐释发明。关键词：说文解字；说文解...

（威远县竞力学校威远642450）写字以汉字为载体，汉字作为记录汉语言的符号，理应受到炎黄子孙后代的重视，尽管新的书写工具不断应运而生，诸如打字、电脑等，但中国人写好汉字仍将是...

(四川省安岳县岳阳镇小学安岳642350）【内容提要】学习汉字是小学生各门学科学习的基础，但在平常教学中，我们发现孩子对汉字掌握情况不佳，作为小学语文教师，要着利于培养孩子对汉...

（万源市第四中学万源636350）【摘要】：《普通高中语文课程标准》指出：高中语文教学应注重对学生汉字纠错能力的强化训练，提高学生准确读字、辨字、识字和释字的能力。《普通高考考...

（遂宁市船山区顺南街小学校遂宁629000）【摘要】：识字是一年级的教学重点，也是一年级教学的难点，提倡学生“多认少写，提早阅读”的识字教学理念，对识字...

郑州工业应用技术学院机电工程学院河南新郑451100摘要：该设计以AT89C52为核心，加上显示模块、温度采集模块和键盘模块组成，最后通过一个16×16显示屏能准确...

（广安市武胜县礼安镇小学广安638400）识字教学是语文教学的基础，更是语文低学段教学的重点。这一阶段，学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力，对今后的识字及整个语文学习影响很...

（梓潼县文昌第一小学校梓潼622150）随着时代的进步，电子白板在学校教学中的运用已经非常广泛，它创生了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的新变化，也带来了...

（渠县渠北乡第二中心学校渠县635200）识字教学是小学语文教育的重要内容，识字是阅读和写作的基础，学生过不了识字关，整个小学阶段的语文能力培养就无从谈起。小学低年级语文教学主...

深圳市特艺达装饰设计工程有限公司518038摘要：随着城市建筑装饰设计逐步与国际接轨，具有地域文化特色的建筑会更加吸引眼球。建筑装饰设计作为文化的一种标志，不同区域的风土人情都...

---以汉字词汇为主邓景涛云南师范大学外国语学院云南昆明650500[摘要]日语与汉语有密切地联系，历经时代的变迁与发展，拥有了独特的语言体系与特色，词汇十分丰富，受容性极强，...

云南大学文学院云南昆明650091摘要：在现代网络通讯的大环境下，为加强交流效率，扩大交流的想象空间，减少纯文字表达带来的歧义，一种新的文字符号“表情文字&rdqu...

云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要语言迁移，作为第二语言学习过程中的常见现象，对学习者的第二语言习得起着关键的作用。拉多在对比分析中认为&ldquo...

（大名县营镇联办小学河北大名056900）【摘要】识字教学是低年级语文教学中一项重要而艰巨的任务。汉字是音、形、义的统一体，要遵循从简到繁、从易到难的过程，先独体字后合体字，充...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：写字教育“愿写、会写、写好”三部曲，不但没有弱化学科教学，反而夯实了语文功底，提升了学生综合素质。而今，立志要让学生会写...

山东省招远市实验幼儿园265400在幼儿期开展认字教育是完全必要也是可行的，关键只是在于应该采用一个科学的符合幼儿心理特点的认字方法，而不是过分强求，操之过急，强迫孩子学习。针...

——由一节课想到的大阅读课意义趋向◆刘培山东省淄博市张店区南定中学255000又到了周五的语文课,我像往常一样揣着我的三件法宝—&mdash...