好玩论文

山东省莱州市平里店镇中心小学261400摘要：操作、活动、游戏等学习形式改变了传统的数学教学的枯燥，使数学教学动起来、活起来，变得有趣了许多，通过改变学生的学习方式使学生感到了...

山东省青岛高新区汇海小学266113摘要：好玩的数学，往往更能调动学生深层次的学习数学的积极性，更能让学生学到“有营养”的数学，且记忆深刻。让学生在&l...

中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0008-01“核心素养”,这个概念首次出现在教育部印发的《关于全...

四川省成都市新都区桂林小学校610599“数学好玩”这个名字，充满了童趣，取自于2002年在北京举行的国际数学家大会期间，91岁高龄的国际数学大师、微分...

山东省青岛市城阳区城阳街道仲村小学266109摘要：激发学生的学习热情，让学生感受“好玩”的数学，往往更能调动学生深层次的学习数学的积极性，更能让学生学...

石权重庆市涪陵区百胜镇河场小学校408006【摘要】数学是一门古老的科目，并凭借着它对生活的重要作用以及灵活的应用延传至今。由于现在的数学的方面比较广泛，老师的教学方法比较枯燥...

浙江省金华市浦江县大溪中心小学322200摘要：“数学好玩”，这是著名数学家陈省身赠送给少年数学爱好者的一句话。而如何让“数学好玩&rdqu...

林英辽宁省锦州市黑山县段家乡中心小学121406“数学好玩”是数学家陈省身致中国少年数学论坛开幕式的题词。怎样才能让孩子们一入学就觉得数学好玩并爱上数学...

山东省宁阳县葛石镇北庄小学271404好玩，是孩子的天性。要让学生感受到数学好玩，我们可以把枯燥、抽象的数学问题贯穿到生动有趣的故事里，能取到意想不到的效果。在玩中学习数学知识...

（浙江省苍南县站前小学）摘要：学生参加体育活动最原始的学习心理是“玩”，而后在体育运动中体验到“乐”，随着能力的提高进而产生&l...