• 创设问题情境在小学数学课堂上的运用论文_廖东苑

    创设问题情境在小学数学课堂上的运用论文_廖东苑

    广东省兴宁市第十小学514500摘要:《数学课程标准》指出:“数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境”,“让学生在生动...
  • 如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣论文_刘冰

    如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣论文_刘冰

    甘肃省白银市靖远县新城明德小学730600兴趣是最好的老师,也是任何入门的向导,在教学过程中创设种种学生喜闻乐见的情境,激发学生强烈的兴趣,使学生在愉悦中掌握知识,培养能力,将...
  • 发挥评价功能,提升学生的数学素养论文_罗天华

    发挥评价功能,提升学生的数学素养论文_罗天华

    四川省盐源县梅雨镇小学615700数学评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元、方法多样的评价体系。那么,如何发...
  • 挫而不折,积极进取论文_王彩芳 宁海波

    挫而不折,积极进取论文_王彩芳 宁海波

    ——由《猴子饮水》想到的山东省荣成市第二十一中学264315人生不如意者十之八九。古今中外,每个人在成长的道路上不可避免会遇到这样那样的困难和挫折。在教...
  • 新课改下如何引导学生读懂一篇课文论文_毛广智

    新课改下如何引导学生读懂一篇课文论文_毛广智

    山东省青岛平度市南村镇小阵小学266700阅读是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是小学语文教学的有机组成部分。阅读能使学生获得知识,提高认识,受到...
  • 初中英语词汇教学的实践论文_李敏敏

    初中英语词汇教学的实践论文_李敏敏

    苏州工业园区青剑湖学校摘要:本文结合教学实践,根据英语词汇教学的难点及本人在教学中的体会,介绍几种英语词汇教学的方法。关键词:英语词汇;教学方法自从教英语以来,每年都给我留下了...
  • 如何在语文教学中体现学生学习的主体性论文_古冬梅

    如何在语文教学中体现学生学习的主体性论文_古冬梅

    广东江门市范罗冈小学529000作为一名语文教师,不但要教给学生课本上的知识,更重要的是教会学生自己学习知识的本领,树立他们的主体意识,努力发挥学生的主体性,变“要...
  • 春天的影子论文

    春天的影子论文

    春天的影子万川第一幕雷声响起,阳春坐在校园的石凳上,听到雷声身体立马缩成一团。胖子肩上扛着一面奖旗,和猴子气急败坏地走过来。胖子看到坐在椅子上的阳春:你在这儿呢!猴子:阳春,你...
  • 如何指导低年级看图写话论文_曾香凤

    如何指导低年级看图写话论文_曾香凤

    广东省兴宁市岗背中心小学514500摘要:低年级看图写话的训练,是中高年级学习作文的基础。因此教师应该着眼于学生习作能力的形成,采用多种方式,指导学生联系自己的生活经验,调动已...
  • 耍猴人的智慧论文

    耍猴人的智慧论文

    耍猴人的智慧文/桂剑雄很多年以前,在我国民间曾广为流行一种深受过路行人、特别是孩子们喜爱的街头艺术,叫耍猴。操此业者站在街边,装模作样地挥舞着皮鞭,“威逼”几只猴子表演骑车、穿...
  • 你的爱是否能够促进孩子的成长论文_陈朝霞 刘传忠

    你的爱是否能够促进孩子的成长论文_陈朝霞 刘传忠

    山东省潍坊市昌邑市龙池镇中心幼儿园261300爱是世界通用语言,而父母家人的爱是世间最无私的,对孩子的爱的方式,家长总变换尽七十二般武艺,要么讨好,要么奖励,要么惩罚,要么打骂...
  • 精心预设 巧妙生成论文_谭国林

    精心预设 巧妙生成论文_谭国林

    湖北省秭归县归州镇航天希望小学443601摘要:小学数学教学中,要体现以学生发展为本。在教学时,要把预设与生成的理念带进课堂。预设要有针对性,超出预设的生成要善于捕捉,对于课堂...
  • 小学数学小班化教学的思考与实践论文_罗光华

    小学数学小班化教学的思考与实践论文_罗光华

    罗光华四川省凉山州盐源县梅雨镇杉八窝小学615713摘要:小学数学小班化教学,一定要有必要的互动、交流、探究,发动学生集思广益,让学生自主学习。小班,让数学教学的指导思想得到了...
  • 谁的本领大论文_钟沛然

    谁的本领大论文_钟沛然

    内江市实验小学三年级六班四川内江641000猴子会爬树,梅花鹿会跳远,他们都说自己的本领大。正在他们俩相互争吵时,河边的大象听见了,只见那头大象指着小河对岸的果子树说:&ldq...
  • “五元”教学模式中有效提问的方法与技巧论文_李键

    “五元”教学模式中有效提问的方法与技巧论文_李键

    吉林省东辽县宴平乡中学校136600“五元”模式中“疑、探、展、评、用”这五个环节,“疑”是五环节的起点...
  • 在小学数学教育中对学生能力的培养策略论文_戴兴兰

    在小学数学教育中对学生能力的培养策略论文_戴兴兰

    戴兴兰(四川省会理县城关第二小学四川会理615100)摘要:在新课改实施后,在理解教材、把握教材、使用教材时,以学生为中心,以重视和培养学生的能力为目的,以课堂为主阵地,努力培...
  • 数学课堂融入幽默,有效培养学生学习兴趣论文_田传海

    数学课堂融入幽默,有效培养学生学习兴趣论文_田传海

    田传海(枣庄市台儿庄区实验小学泥沟校区山东枣庄277400)摘要:兴趣是学生求知的动力,是学生学习主动性和积极性的源泉,学生有了学习的兴趣,再大的困难都会自我克服。在数学课堂中...
  • 小学阅读教学的点拨艺术论文_张饶秋

    小学阅读教学的点拨艺术论文_张饶秋

    甘肃省天水市建设路第二小学741000摘要:新课程的实施要求把课堂还给学生,让学生在自主探究中发现问题、解决问题。而学生思维和行动的活跃性,使得课堂上所发生的一切不可能完全由教...
  • 小学低年级数学情境创设的策略论文_杨雪梅

    小学低年级数学情境创设的策略论文_杨雪梅

    杨雪梅(湖南省龙山县第一小学湖南龙山416800)摘要:数学是小学阶段的重要学科,它是师生、生生之间进行信息交流、互动的过程。作为小学数学教师,我认为数学教学的一项主要任务,就...
  • 浅谈小学数学的趣味化教学策略论文_邵世茂

    浅谈小学数学的趣味化教学策略论文_邵世茂

    山东省莱西市日庄镇院里学校266615摘要:因为年龄特点,小学生活泼好动,自制力很弱,笔者潜心研究小学数学教学十多年,发现只有有趣生动的教学环境才符合小学生的天性,在生动有趣的...