教学法论文

刘晓君甘肃省灵台一中7444002010年开始甘肃省普通高中从高一开始使用新教材，2013年已成功进行了第一届新课改高考。灵台一中作为甘肃省新课改实验样本校，更担负起了探索研究...

解放军251医院075000【摘要】目的：探讨新生儿复苏情景模拟教学法的应用。方法：2014年1月～2014年12月参加培训的新生儿护士57名首先讲解技术要点复习培训，在建立模...

须玉红高新赵锦艳通讯作者新疆医科大学第五附属医院职业病防治科新疆乌鲁木齐830011【摘要】目的：探讨学生标准化病人（SSP）、多媒体、仿真模拟人三结合在《传染病护理学》实践教...

川北医学院附属医院胸心外科四川南充637000【摘要】目的：探讨阶梯式教学法在胸心外科护生带教中的应用效果。方法：对来胸心外科实习的144名护生进行阶梯式教学带教法，从巩固基础...

第三军医大学第三附属医院野战外科研究所重庆400042【摘要】目的：为提高护生的综合实践能力，提高我科室护理带教的教学质量，探讨情景模拟教学法在消化内科临床护理带教中的应用效果...

淮安市第二人民医院手术室江苏淮安223001【摘要】目的：探讨CBL教学法在手术室护理带教中的作用。方法：选取60名实习生为对象，随机分为实验组和对照组，每组30人，对照组按传...

黄楠（山东菏泽家政职业学院护理系内科教研室山东菏泽274300）【摘要】近年来，我国对素质教育不断提高重视，高校护理专业得到了不断的发展，因此内科护理学也应该与之相应发展，提高...

彭霞贵州省开阳县第五中学550300外语教学的各种实践活动都是在一定的教学思想的指导下进行的，不同的教学思想反映了人们对外语教学规律的不同认识，人们对这种认识也在不断地变化，先...

黄贵琴潘燕郑笃永罗斌（四川自贡市第一人民医院四川自贡643000）【摘要】目的：探讨案例教学结合情景模拟教学法应用于外科护理教学中的应用价值。方法：将我校2012级三年制大专护...

杨永平1徐敏2（宜宾市第二人民医院四川宜宾644000）【摘要】目的：探讨两种教学方法对急诊规范化护士的培训效果。方法：将参加急诊规范化培训的124名护士按不同教学方法分为两组...

梁辉1余波1黄建明1余明华1赖雁妮2裴鹏2蔡振荣通讯作者1.复旦大学附属浦东医院(筹)科教科上海200399；2.复旦大学医学教育管理办公室上海200003【摘要】医学生的核心...

王惠娟张韦中国人民解放军第二五一医院河北张家口075000【摘要】目的：探讨并评价情景模拟抢救教学法在重症护理学临床抢救教学中的应用。方法：选择60名护生作为研究对象，按随机分...

朱兴华广东省兴宁市叶塘中学514500新课程改革要求培养学生的问题敏锐感，提高学生的探究能力，为学生的未来发展打下基础。而“问题教学法”是学生依据对教材...

赵菲（第三军医大学附属第二医院胸外科重庆400037）【摘要】胸外科疾病的发病率正逐渐升高，完善其培训与教学非常重要。以案例教学法结合PBL应用于胸外科临床教学中，有助于培养护...

昆明市第一人民医院儿科教研室【摘要】选择我院临床专业的学生，运用两种教学方法，通过学生的卷面得分和问卷调查情况，来探究探究典型病例教学法在儿科教学中的应用效果。【关键词】典型病...

昆明医科大学第二附属医院干疗三科云南昆明650101【摘要】目的：探讨案例教学法在内科临床见习带教中的应用效果。方法：选择我院2014年127名内科临床见习生作为本文研究对象，...

王莉刘霞通讯作者湖北省黄石市爱康医院湖北黄石435000【摘要】目的：探讨实践性教学方法在《基础护理学》中的应用效果。方法：将2013（1）班、（2）班分为对照组和实验组。实验...

万蕾湖北省武汉大学中南医院湖北武汉430071【摘要】PBL教学法是一种新型的教学模式，此种教学模式能够很大程度的让学生更加积极的学习，并且能够让学生对所学的知识快速的掌握。此...

中国人民解放军总医院南楼北京100853【摘要】目的：探讨轮岗制教学在监护室临床护士教学中的应用效果。方法：选取监护室工作护士共48名，随机分为对照组与实验组，每组护士24名。...

于晓娟江苏省中医院神经内科北15病区江苏南京214504【摘要】目的：探讨案例结合情景模拟教学法在神经内科临床护理教学中的应用效果。方法：将2013年5月至2014年4月在我院...