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  • 高中德育教学浅谈论文_张卫华

    高中德育教学浅谈论文_张卫华

    摘要:教书育人是一个教师的天职,在功利主义的教学环境当中,很多教师只是注重教书,却没有重视育人。教书传授的是知识理论和实践技能,育人传授的是思想品德,指得是内在的教化,教书育人...
  • 童谣在塑造体育品德核心素养中的功效发挥论文_毕丹

    童谣在塑造体育品德核心素养中的功效发挥论文_毕丹

    毕丹南京市古平岗小学江苏南京210013【摘要】童谣在语言风格、修辞方式等方面与儿童心理和认知特点高度契合,深受孩子们的喜爱,也因此成为教师开展教育活动的重要抓手。通过合理运用...
  • 高中英语课堂中学生品德教育的培养论文_韩奇铭

    高中英语课堂中学生品德教育的培养论文_韩奇铭

    韩奇铭鸡东县第二中学黑龙江鸡东158200【摘要】课堂里有学生恶语顶撞教师;平时的同学交流中总有些人脏话连篇,但不以为然;个别学生对待学习生活牢骚满腹;错误看待香港暴乱事件,思...
  • 小学品德与社会的多彩教学课堂论文_金婷婷

    小学品德与社会的多彩教学课堂论文_金婷婷

    金婷婷义乌市五爱小学【摘要】随着教育改革政策的不断推行,国家开始将工作重心放在小学生品德与社会的教学上。小学生是祖国未来的希望,对他们进行品德意识的培养是至关重要的,关系到他们...
  • 激活课堂教学,引领学生做生活的主人论文_高书云

    激活课堂教学,引领学生做生活的主人论文_高书云

    高书云湖北省潜江市田家炳实验小学教师湖北潜江433100中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-166-01自2016年起,...
  • 基于核心素养的德育工作实践分析论文_岳娜娜

    基于核心素养的德育工作实践分析论文_岳娜娜

    摘要:本文对我国德育工作的方法与内容进行了分析,发现现阶段德育工作的开展仍较为片面,并从学科渗透、活动设计、教师素质及家庭同步四个方面进行了优化措施探讨,旨在提升我国德育工作成...
  • 让爱滋润心田——浅谈小学德育工作的有效开展论文_赖燕芳

    让爱滋润心田——浅谈小学德育工作的有效开展论文_赖燕芳

    摘要:立德树人是素质改革大环境下针对小学教育工作提出的重要战略目标,在推动小学教育改革方面发挥着重要的导向作用。而作为班主任需要以此目标为基准积极开展德育工作,全面提升学生品德...
  • 立德树人理念下高中德育教学策略分析论文_徐志刚 蒋炜

    立德树人理念下高中德育教学策略分析论文_徐志刚 蒋炜

    摘要:本文立足立德树人理念下高中德育教学策略,从以身作则,做学生的好榜样;创新德育教学形式和内容,激发学生兴趣;利用信息技术,将德育教学渗透到课下三个方面进行探究。关键词:立德...
  • 小学思想品德的教学策略论文_付凤飞

    小学思想品德的教学策略论文_付凤飞

    摘要:小学教育教学都是以“以技之长、以德为重”为育人风格的,以思想品德课和文化课为教学基础的,培养高素质技能型人才。然而,目前小学教育中文化课的品质教学...
  • 试述国有企业干部人事管理的几点思考论文_黄岑

    试述国有企业干部人事管理的几点思考论文_黄岑

    中交天航(大连)浚航工程有限公司辽宁省大连市116000摘要:目前,社会发展迅速发展,我国的企业的发展也日新月异。国有企业作为我国经济建设的重要支撑,对于推进国民经济健康发展和...
  • 品德教育在幼儿园日常教学中的渗透策略论文_尹顺富

    品德教育在幼儿园日常教学中的渗透策略论文_尹顺富

    摘要:随着如今社会发展速度的不断加快,随着教育体制改革的不断推进,幼儿教育在教育体系中的重要性越来越突出,幼儿教育的地位随着发展也在水涨船高。在幼儿教育中,品德教育占有非常重要...
  • 基于核心素养的小学语文课堂情境教学策略概述郑礼菊论文_郑礼菊

    基于核心素养的小学语文课堂情境教学策略概述郑礼菊论文_郑礼菊

    摘要:品德修养实际上就是指一个人身上呈现出来的一种道德品质,具备良好品德的人,不管是在日常的生活当中或者是待人处事方面都能够让人感受到舒适和亲切。在小学阶段的教育教学当中,教师...
  • 如何提高品德教育的实效性乔艳娥论文_乔艳娥

    如何提高品德教育的实效性乔艳娥论文_乔艳娥

    良好的品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。随着社会的发展,具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求。我国构建社会主义和谐社会,加快建设创新型国家的战略目标,要求基础教育更新...
  • 小学班主任班级德育工作策略探讨林盼论文_林盼

    小学班主任班级德育工作策略探讨林盼论文_林盼

    摘要:德育工作要从小抓起,而教师是教育工作者,奋斗在广泛的教育第一线,承担着教书育人的天职。而班主任更是一个班级的直接管理者、领导者和教育者,因此,班主任在小学班级德育工作中起...
  • 课后实践,让品德课堂源远流长论文_杨楚莺

    课后实践,让品德课堂源远流长论文_杨楚莺

    浙江省新昌县七星小学312500摘要:课后实践,是维系“品德与生活”、“品德与社会”课程的“生命”之所在...
  • 核心素养的培养要从思想品德课抓起论文_高书兵 高德全 聂萍

    核心素养的培养要从思想品德课抓起论文_高书兵 高德全 聂萍

    湖北省枣阳市太平镇二中441206摘要:作为一名小学品德教师有责任把社会主义核心价值教育和课堂教学紧密结合起来,充分发挥思想品德课教书育人、德育树人的主阵地、主渠道作用,把渗透...
  • 探究小学班级管理中如何渗透品德教育论文_梁凯茜

    探究小学班级管理中如何渗透品德教育论文_梁凯茜

    摘要一个和谐班集体的构建,离不开道德素养较高的学生个体;在道德品质较高的个体教育前提下,班级管理工作才能有效开展。对此,班主任在班级管理工作中,其班级管理工作的开展,应当以对学...
  • 情感让思想品德教育更有效论文_张曙光

    情感让思想品德教育更有效论文_张曙光

    山东省淄博市淄川经济开发区中心小学255110小学思想品德课包括以《品德与生活》和《思想与社会》两门课程,前者是小学低段思想品德教育,后者担负着小学高段学生的思想品德教育。两者...
  • 着力农村幼儿德育教育的实施方略论文_宋学英

    着力农村幼儿德育教育的实施方略论文_宋学英

    湖北省恩施州巴东县茶店子镇幼儿园444300摘要:幼儿期是人格形成的关键期,是对幼儿进行道德品质教育的重要阶段,幼儿德育对促进幼儿的全面、和谐发展起着主导的决定性作用。在设计教...
  • 发挥教研员带头作用以优化立德树人效果论文_何英

    发挥教研员带头作用以优化立德树人效果论文_何英

    摘要在《说文解字》中,关于教育的含义诠释如下:“教,上所施,下所效也;育,养子所使作善”。可见,教育过程是教育工作者对学生认知的塑造、言行的规范、思想的...
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