秋天论文

摘要：教学本就来源于生活，其目的也是为了更好地作用于生活，教学的过程就是与生活实际不断加强联系的过程。本文立足于小学低段语文教学的真实情况，从“提高学生的学习兴趣&...

摘要：长期以来，小学语文作为孩子文化的基础显得特别重要。小学语文给孩子提供了识字阅读的机会，帮助孩子学好语言文化。但是小学生在阅读教学过程中，很少有自己的见解，都是老师教什么，...

胡娟湖南省长沙高新区东方红小学湖南长沙410006【摘要】如何实现小学语文有效阅读，是一个困扰小学语文工作者很长时间的问题，本文对小学语文有效阅读的策略进行了简要探究，还望能有...

四川省苍溪县陵江小学校628400当前，作文教学仍然是语文教学中的一大难题，不少学生一听写作文就头疼。有的小学毕业班学生为了应付考试背习作；有的为了完成任务胡编乱造，假话套话一...

摘要：随着新课改的深度实施，以生为本的教育理念已渗透到学科教学的各个环节，语文作为学生小学阶段重要的学科之一，组织以学生为主体的语文教学活动是学科教师着重把握的重点。但在实际的...

笙河北省邢台市育红小学／景树影1让学生走入生活，联系生活实际生活是一个大课堂，让学生走入生活，跳出课本，学生不仅可以开拓视野，还可以开拓知识面，孩子根据自己的生活体验和生活感受...

笪重庆市潼南县双江镇小学校唐海芳口语交际是在特定环境里产生的言语活动，其间语言交互往来，呈双向或多向活动状态，这种语言活动离开特定的环境就无法进行。因此，教师在口语交际教学中，...

——湘版小学美术课本《留住秋天》教学札记◆郝永生山东省昌邑市都昌小学261300摘要：多媒体现代教育技术运用于美术课堂教学，有利于提高学生学习兴趣，唤起...

◆柴敬甘肃酒泉市瓜州县第二中学736100摘要：笔者以为，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，促成师生交流的舞台让作文批改成为写法、思想、情感、评语交...

刘晶晶江西省南康市新世纪中英文学校341400【教材分析】《听听，秋的声音》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第十二课，是一篇略课文。本课是一首现代诗。作者抓住秋...

陈联琼重庆市万州区白羊中心小学404022摘要本文对口语交际教学做了探讨。关键词口语交际情景自主评价新课标指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，...

新疆乌鲁木齐市第84中学王艳春830058【摘要】：教育现代化提出之后，在教学过程中不仅对教师的教学观念要求现代化，而且还对教学手段提出现代化要求。【关键词】：电化教学、抽象思...

山东省胶南市第三中学卢志宽266419【摘要】：在当前开展课堂教学时，要以学生为主体，而教师在课堂上要起到主导的作用。教育现代化提出之后，在教学过程中不仅对教师的教学观念要求现...

李秀华吉林省松原市宁江区教师进修学校138000综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了...

马瑞莉甘肃省会宁县东关小学730799《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。&rdqu...

郑云霞甘肃省兰州市七里河区西站小学730050摘要：书面表达能力，是现代社会人们不可或缺的一项语文能力，也是我们语文教学所着力培养的能力。我们应该认识到一、二年级是小学生写作的...

甘肃省白银市靖远县第三中学冯恩慧730600【摘要】：现代化教育技术辅助教学融入我们的课堂教学后，它能提供理想的教学环境，操作简便，有效地提高了课堂教学效率，无论是语文课还是数...

李晶甘肃省兰州市耿家庄小学730000《小学语文新课程标准》明确指出：语文课程应根植于现实，拓宽语文学习的领域，注重创设一定的情境，特别是一些生活情境。现代化教学手段创设情境等...

秦静摘要：具有适应实际生活的口语交际能力，能正确运用祖国语言文字是义务教育阶段语文课程的目标，小学阶段更是积累字词句，培养语感，听、说、读、写全面发展的阶段，在课堂教学中教师重...

庆阳市东方红小学教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的美好，并仿照诗歌《听听，秋的声音》的形式续写。3、分段品读课文《秋天的雨》，感...