生物论文

王艳贞新疆布尔津县第一中学北校区836600摘要：实验教学是中学生物教学的重要组成部分,是培养学生动手能力、创新能力，合作意识的基本途径，是提高学生生物学素养的重要环节，必须引...

祁汝芹山东省平度市第九中学266700摘要：教学评价是生物教学环节中不可缺少的部分，随着新课改的进行，传统的教学评价的弊端已更加明显地在教学过程中体现出来，如何评价学生成为日常...

李鸿山东省平度市郭庄中学266737课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题，是教师全部教学行为的总目标。就生物学科而言，新课程标准要求课堂教学要面向全体学生，培养学生的科学素...

王云凯河北省南和县实验中学054400摘要：素质教育是教育发展的必然方向，也是目前我们努力的目标。笔者从“改变教学方法，培养主动求知的意识；激活学生情感，激发学生的...

刘星华山东省昌邑市李家埠初中261326社会高速发展的今天，只有具备学习能力的人，才能符合现代社会发展的需要，因此，培养学生的学习能力，便成为学科教学的主要目的，这也是素质教育...

河北省石家庄市二十三中学吴文彤摘要：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。中学生良好的学习习惯的养成至关重要。起始年级应养成的学习...

张灵叶河北省任县中学摘要：学生有效地参与课堂教学是教学质量提高，学生综合素质提升的关键。课堂教学中的另一个主体是教师，教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着教学模式的建...

胡桂红河北省邢台市第二中学摘要：生物课堂教学过程中，既要注意遵循课堂教学规律，巩固、扩大学生的生物基础知识，培养他们的理解和运用能力；又要注意将思想品德教育贯穿于生物教学之中，...

耿蕊北京市育才学校100050摘要当代自然科学与社会科学之间知识的交叉融合渗透，学生物课教学提高学生的人文素质，是生物课教育教学发展的必然趋势，是培养德智体养全面发展人才的客观...

马瑛王延谊赵颖英兰州军区兰州总医院肛肠外科甘肃兰州730000【摘要】目的:研究不同强度脉冲电磁场（pulsedelectromagneticfields，PEMFs）对卵巢切...

李雅慧王浩（解放军第五医院内分泌科宁夏银川750004）作者简介：李雅慧（出生于1973年），女，汉族，籍贯北京，硕士学位，主治医师，从事内分泌专业;王浩（出生于1967年），...

陈海霞（四川省人民医院心脏外科中心四川成都610072）作者简介：陈海霞，四川省医学科学院·四川省人民医院心脏外科中心，主管护师，护士长。【中图分类号】R194...

◆张帆胡铁锋张锐河北科技师范学院066004摘要：生物学是一门自然科学学科，需要采用理论和实践相结合的方式进行教学。针对生物学的特殊性要求，要提高生物教学的质量，应该从提高教师...

冀红霞（山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300）摘要：本文根据高考试题的创新设计正朝着开放性、能力型目标迈进，在生物实验教学过程中，阐述了从不同途径培养学生的实际操...

王玉锋山东省青岛平度市店子镇昌里中学266711随着时代的进步、素质教育的全面实施，人们思想观念的改变，生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高...

何红娟甘肃省康乐县第一中学731500摘要：生物学课程是一个结论丰富的知识体系。它要展示生物科学的基本内容，要让学生习得生物学的知识，它是以培养学生生物科学素养为目的的学科课程...

杨秀丽河北泊头市第一中学062150概念是抽象思维的起点，是判断推理的基础，生物教学中的概念亦是如此。科学认识的成果首先是通过概念来概括和总结的，科学中的原理、规律等都是以概念...

□杜昆〔摘要〕当前，初中生物教学正从应试教育向素质教育转化。怎样从生物教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，搞活教学，提高质量，目前已成为生物学教师探索的问题。〔关键词...

□李志龙〔摘要〕随着新课程改革的逐渐深入，如何提高生物课堂教学的有效性已经成为高中生物教师所探寻的重要问题。生物作为高中教育阶段的重要学科之一，其对于学生全面素质的培养有着重要...

孙慧敏山东省莱芜市实验中学271100“教师为主导，学生为主体”的教学原则是在教育改革实践中提出来的一种现代教学论思想，它正确而又简明地指出了教师与学生...