生物论文

◆卫东兵青海省都兰县民族完全中学816100摘要：在全面提倡素质教育的今天，教师肩负着双重的任务：不仅仅是在教学过程中完成对学生的文化素质教育，更重要的是还要完成对学生的德育教...

丁娜?摘要：面对高中生物知识内容的增加而课时紧张的难题，如何提高生物课堂教学的有效性成为教师们探索的课题。笔者通过对新课程改革的学习并结合自己的实践经验做了以下几点尝试：把握课...

黄永?摘要：众所周知，初中生物学以辩证唯物主义为指导，介绍了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动...

周薇江西省抚州市南城县第二中学344701；周芬江西省抚州市南城县第一中学344700从来都觉得只要是跟生命打交道的事情那都会是生动有趣的，尤其是在研究生命的时候。但其实不然，...

杜明玲山东省沂源县第四中学256100摘要：兴趣是任何人获得知识的老师与直接动力，初中生物学课程是教师教学的主要内容，也是学生学习的重要科目，那么如何对学生学习生物课程的兴趣进...

方晓陕西省商洛市镇安县结子九年一贯制学校711500生物是一门实用性很强的学科，生物学教学本身不仅要教给学生知识，并要向学生传输正确的健康观点，为学生的身心健康和以后的生活服务...

韩桂云山东潍坊寿光市现代中学262700王淑云山东潍坊寿光市建桥学校262799摘要：生物学是以实验为基础的自然科学，本文针对生物实验课的特点，从要加强组织纪律教育、实验材料的...

卢瑞林甘肃省定西工贸中等专业学校文峰分校748100摘要：兴趣对促进学生的认识活动具有启动、引导和维持作用，激发学生兴趣是提高学生学习主动性的重要手段，也是提高教学质量的先决条...

张国辉山东博兴实验中学256500新课程标准下生物课程标准对学生的情感态度与价值观提出了很多要求。例如，了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，...

于钦波山东寿光市洛城街道留吕初中262700；付连德山东省寿光市圣城中学262700探究式小组互助合作学习作为一种新的学习组织形式，理论上的论证已经非常充分，现实的问题是现成可...

刘显杰山东省平度市店子镇青杨中学266700生物学是研究生物现象和生物活动规律的科学，中学生物学科思想教育内容的丰富性，是由生物的多样性、分布的广袤性和知识的跨界性所决定的。由...

魏爱勇河北省邢台市第十五中学054000摘要：初中生物教材中蕴涵着丰富的德育教育内容，教师在教学中较多注重它的知识体系的严密性，而常常忽略其德育内容的教育性。本文从言传身教、发...

卢秀丽山东省临沂第十九中学276000《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能...

于钦波山东寿光市洛城街道留吕初中262700；付连德山东寿光市圣城中学262700生物学是一门以实验为基础的自然学科,很多结论都是在实验的基础上获得的。同时，强化实验教学更是新...

戴伟华施佳佳吴红霞陈顺霞（江苏南通市第四人民医院226005）【摘要】目的探讨肌电生物反馈治疗焦虑症的临床效果。方法56例焦虑症患者，随机分两组，每组28例。两组均接受抗焦虑药...

庞炎（广东省遂溪县人民医院检验科524300）【摘要】目的探讨本地区黏液型铜绿假单胞菌的耐药现状，为本院临床选择敏感药物治疗提供参考。方法对分离出的35株黏液型铜绿假单胞菌用药...

徐国丽1林娜2薛乐珍2（通讯作者）（1江苏鼎泰药物研究所有限公司211800）（2江苏省药物研究所/江苏省药物安全性评价中心210009）【摘要】目的初步研究吸收性止血生物材料...

（四川省什邡市马祖初级中学四川德阳618400）【摘要】探究性学习在促使学生获取知识和培养技能方面作用凸显，作为一名初中生物教师，作者感触颇深，特作以下探讨，以期为生物教学有效...

（山东省寿光世纪学校山东潍坊262700）【摘要】活动课教学，就是以活动为主线，以学生为主体，通过有形的、合理的设疑、猜想与探究，达到教学目的，实现教学目标和完成教学任务，这是...

山东省青岛市城阳第一高级中学刘界斌266108【摘要】：在符合我国国情的情况下，合理开展素质教育离不开教室这块主要的阵地。我国学生从小学到大学，大约有20年的时间，学生的生活主...