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李小静山东省淄博市淄川第一中学255100摘要：高中生写作文，多了一份自己的认知，少了一些固定思维；脱落了一些简单幼稚，多了一份成熟。但是，高中生作文的评改，也给老师提出了更高...

若木初四川省黑水县泽盖民族寄宿制小学623500在藏区小学语文教学中，学生知识面窄，词汇贫乏，学生思维缺乏创新精神，究其原因，学生缺乏课外阅读。仅是课本阅读远远不能满足当今的学...

兰仁加福建省龙岩市武平县第二中学364300摘要：本文首先介绍了高考阅卷的组织流程，然后总结了考生在高考书面表达时出现的主要问题，最后阐述这些问题给农村高中英语教师在写作教学时...

聂平芳湖南省吉首市双塘中学416000在语文阅读教学中，让学生学会学习显得越发重要，培养学生的质疑能力是使学生获得这种能力的捷径之一，因为“质疑”是打开...

徐洪梅安徽省阜阳市颍东区和谐路小学236000摘要：在学习小学语文的课文中，要让学生有所知，有所感，就要重视学生的语感培养，只有让学生对语言文字所表达的情感产生敏锐的感觉，才能...

杜国辉甘肃省和政中学731200在语文教学过程中，文言文对教师和学生来说，都是让人头疼，感觉不好教或不好学的课文。其实，文言文并不难学，只是教学的方法不对头或学习的方法不灵活导...

刘英霞山东省临沂第十九中学276000英语语言的学习同母语的学习一样，讲究的都是由语言的输入到语言的输出，而写作就是语言输出的一种方式。我们知道，写作是表达心声的手段，就是&l...

王畅江苏省苏州市吴江区同里中学215200摘要：在当今英语教学中，英语写作的重要性是不言而喻的。一个学生的英语水平直接体现在英语写作中，就像一篇好的文章在语文考试中所起的作用一...

周艳蕾山东省招远市第一中学265400写作是语言综合运用能力的具体体现，其中涉及词汇、语法、修辞、谋篇等诸多知识，想写好确非易事，对中国学生而言，一谈到英语写作更是如此。日常教...

饶建兴江西省景德镇市黄泥头小学333000一、激发学生读书兴趣“兴趣是最好的老师”。当学生把书本视为一种轻松有趣，吸取丰富知识的源泉，而非为考试分数而借...

包百庆甘肃省临夏回族自治州康乐县康乐中学731500一、语文主题读写的意义阅读与表达是人一生中最需要也是最重要的两种能力，也是语文素养最核心的两个要素。主题读写，就是以语文阅读...

张民（通江县实验小学通江636700）在小学语文的教学中，学生写作能力的提升与教师的教学艺术是息息相关的。教师在教授学生写作技巧的时候，还应该分外关注学生在写作时的情绪状态，加...

莫云华（浙江省温岭市方城小学温岭317500）【内容摘要】略读课文教学旨在训练学生略读的能力，让学生把从精读课文中学到的阅读方法，用于阅读实践，所以略读课文的教学策略与精读课文...

赵平湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇中心学校442500阅读本身就是一种复杂的思维过程，是阅读者对所阅读的材料进行筛选、加工的过程。所以教师应该培养学生掌握高效而实用的阅读技能与方法...

苏霞（陕西省府谷县第一小学陕西府谷719499）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）01-064-01《新课标》指出："语...

——《牛津英语》9A第5单元Maintask教学听课手记叶也红徐州市第十三中学背景知识：《牛津英语》9A第5单元的主题是谈论“电影&rdqu...

陈兵南京市弘光中学目前，英语阅读文本教学似乎呈现了千篇一律的状态：Lead-in导入文本话题，Pre-reading（Skimming1~2个问答题），While-readin...

张燕萍江西省龙南县实验小学341700摘要：小学语文教学是学生提升汉语学习能力的启蒙阶段，其中阅读教学是语文教育的难点部分。在素质教育不断深入课堂的今天，提高小学生阅读水平，丰...

袁树英四川省苍溪县龙山初级中学校628400现在中考已经进入冲刺阶段，当前学生们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，...

李雪梅（四川省会理县益门中学四川凉山615100）【摘要】：阅读是一个能动地、积极地认知与思维的过程,学生独立阅读能力并非一朝一夕就能建立。多年的山区英语教学实践表明,提高中学...