小组论文

李慧琳甘肃省山丹县东街小学734100小组合作学习有力地挑战了教师的“一言堂”，变“教”的课堂为“学”的...

王丽萍河北省沧州市渤海新区南大港管理区中学061101新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考...

张培培王沙沙山东省淄博市高青二中256300摘要：本文结合初中语文小组合作学习实践，充分发挥教师主导作用，突出学生主体地位，通过多层次预习、多角度探究和多渠道评价引导学生如何进...

李素春山东省寿光市留吕初中262734新的课程改革倡导学生在学习活动中主动参与，勤于动手，乐于探究，培养学生解决实际问题的能力以及交流与合作的能力，提高学生适应社会的能力。小组...

◇阳春苹(成都经济技术开发区实验中学成都610100）【内容提要】高中语文课堂的活动目的在于激发学生的积极性，让全体学生参与到学习中来，从而获得知识。活动开展，是对初中DJP教...

吉林省集安市榆林中心校（134200）李荣莲随着新课程的改革，以学生身心发展为本，提高课堂效率，构建高效课堂已经是我们每个教育者应该承担起的神圣职责。为了能落实素质教育，形成教...

吉林省集安市榆林中心小学（134200）姜晓妍孙庆有“三学”：自学、互学、导学。“三学”是依据新课标要求而产生的一种教学模式，它...

陕西省榆林市神木县锦界第一小学（719300）尹建梅为了推进高效课堂建设，近年来，我县在充分调研的基础上，采取“走出去，引进来”的方式，组织专人外出学习...

管海燕广西桂林市阳朔县阳朔镇第二中学541900摘要：初中数学教学是一门抽象的课程，而小组合作探究有利于改变课堂教学单一、封闭和学生被动学习的局面，焕发数学的生命活力。本文探讨...

李天山甘肃省山丹县马场总场中学734100摘要：绝大多数学生在规定的时间内参与教学并掌握规定教学内容的课堂就是有效的课堂。构建有效的初中语文课堂，我想应该从以下几个方面着手：教...

——初中英语习作评阅和提高许琴摘要：本文将从初中学生英语写作实际出发，通过对作文评阅策略的教学探索，指出在作文评阅过程中采用小组合作的方式，又不乏注重效...

赵翠明摘要：小组合作学习是新课程所倡导的三大学习方式之一。对提高学生的学习成绩和能力起着不容忽视的作用，教师在教学实践中要不断的对这种全新的学习方式进行探索与实践，把它组织和实...

韦爱红摘要：合作学习作为最重要的课堂学习方式，能够促进学生在高中历史学习中发展思维、深化认识、提高能力，促进师生之间、生生之间的多边交流与合作，培养学生的人际交往能力和表达能力...

卢子平摘要：合作学习不仅有利于学生知识的掌握、能力的培养，而且对学生情感的发展和健全也具有重要的意义，本文就中学数学合作学习中存在的学困生进行了关注与思考，合理组建合作小组、教...

河北省邢台县会宁中学（054000）郝志龙师金龙老师是山西尖草坪中学的语文教师。听了他的示范课后，我们看到了学生在自主学习课堂上作为学习主人的积极、主动和责任意识、参与意识，看...

河北省鸡泽县第三中学李光瑞【中图分类号】G325【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）04-0174-01合作学习采用的富有创意和实效的教学理论和方法，它强...

河北省永年县第九中学李素洁【中图分类号】G523.32【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）04-0099-01合作学习是指学生依不同性别或能力，混合编成若...

蔡晓玲甘肃省张掖市民乐县三堡寄宿制小学734500摘要：口语教学是小学英语教学的重点，也是需要教师花大力气的难点，学生往往存在着不同程度的怕开口，羞于开口的现象，所以，在教学过...

赵晓燕山东省烟台市福山第六中学265500一、“面对知识的海洋，找到了最佳的入口”——选定课题七年级上册第四单元是一个科技说明文...

贾明江山东省济南市长清区双泉中学250300随着当今社会人才培养模式呈多元化发展趋势，随着教育观念的不断创新，“小组互助教学”模式正日益受到人们的关注。...