乘方论文

周小林湖南省涟源市石马山镇青烟中学417100数学概念(mathematicalconcepts)，是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思...

笪河北省邯郸市广泰中学李佳新课程所倡导的学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习。因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种...

山东省莱芜市莱城区莲河学校栾炜创新是人类社会发展与进步的永恒主题。它以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨。开展创新教育,开发人的创造力,培养人的创新...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：《义务教育数学课程标准》指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”新理念指导下的课堂教学应立足于学...

新疆石河子第二十八中832000摘要：学困生不是个例，而是在很多学校都存在的特殊群体，他们的共性在于均存在学习障碍。学困生的形成与教师、家长、学校及学生自身都有关系，因此，要想...

江西省鹰潭市罗河二中姚丽芳一、初中数学情景教学的基本原则和存在的问题分析引导学生在学习的过程中将自己掌握的知识主动与社会实际生活结合起来，活学活用。让传统枯燥乏味的数学课堂变得...

贵州省仁怀市第二中学何应蛟创设问题情境是发现问题的先行组织者，学习者可通过情境使新旧知识产生，使所学知识保持迁移，是引导性的材料，使学生对知识理解提供背景，情境素材能帮助学习者...

贵州省贵阳21中杜文伟随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。出现旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，合作学习是新课程课堂教学中应...

摘要：初中数学与小学数学比较起来，不仅仅是知识面的拓宽，还涉及到学生学习数学方法的调整与改变。作为数学教师，在与学生探讨数学问题的时候，如何能让学生在有限的课堂教学时间内顺利地...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师高玉飞点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师韩昌伟课标要求与分析：课标要求：理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、...

设计者：黑龙江省双鸭山市红兴隆管局八五三清河中学宋大华点评:黑龙江省双鸭山市红兴隆管局八五三清河中学祝国荣课标要求及分析：要求（1）了解算术平方根的概念，会用根号表示数的算术平...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校初中教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校教学能手一、教材分析《有理数的乘方》这节课选自人教版《数学》七年级上册第一章第五节...

甘肃省积石山县银川中学731707数学概念（mathematicalconcepts）：是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式。要使...

（柯桥区秋瑾中学，浙江省绍兴市312046）假期看了《教师成长的40个现场》一书，回顾自己从教以来的经历，也想起了曾经一节课上的“事故”。有些学生，他们...

山东省乳山市府前路学校264500一、合理规划，科学分组作为班主任兼数学老师我根据班上学生的学习基础、爱好性格、高矮等方面综合考虑，把学生分成若干个学习小组，每组基本由六人组成...

佛山市南海区狮山镇小塘初级中学广东佛山528222摘要：合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式，在课堂教学中如何有效地组织学生开展合作学习成为目前中小学普遍关注...

王少成青川县乔庄初级中学校628100中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-096-01新课程标准明确指出：有效的数学学习...

——以“幂的三条性质”为例赵兴章山东省滨州实验学校256600数学知识之间有着密切的联系。教师要充分挖掘教材，在吃透教材的基础上...