张金亭山东省阳信县商店镇小桑学校251800一、一般意义的人文教育,其主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅所谓人文素养,即做人的基本修养,它体现在一个...
宋绍玲山东省滨州市阳信县流坡坞镇中学251800民族精神是一个民族在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。对此,...
于凌燕山东省昌邑市围子街办围子中心小学261300提起思想品德课,人们的第一反应就是枯燥乏味、讲大道理、学好学坏都一样,思想品德课毫无生机可言。黑格尔说过:“要是没...
成阿妮山东省滨州市邹平县第一中学256200摘要:在党的正确领导下,我们在继承了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为核心的伟大的爱国主义民族精神的同时,发展形成了延安精神、...
魏爱勇河北省邢台市第十五中学054000摘要:初中生物教材中蕴涵着丰富的德育教育内容,教师在教学中较多注重它的知识体系的严密性,而常常忽略其德育内容的教育性。本文从言传身教、发...
徐庆娜山东省邹城市机关幼儿园273500老师们坐在一起聊天,经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子,可以说每个幼儿园里甚至每个班里...
刘颖超甘肃省民乐县洪水学区734500高效阅读课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界,是教师在最短的时间内让学生的言语智慧得到最大提升、健康人...
赵霞山东省平邑县平邑街道第二小学273300练习是一种有目的、有指导、有组织的活动,是掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习,提高练习的效率,是提高质量的重要...
毛得合甘肃省民乐县南古学区734500课堂是学生学习最主要的空间,一门课的教学效果如何,直接取决于学生在课堂上对该科目的兴趣大小。因而,可以说,激发学生的学习兴趣应成为课堂教学...
罗世芳山东省青岛市城阳区河套街道第二小学266113摘要:为了更好地在小学中开展探究性学习,增强学生的数学情感和体验探究知识的乐趣,本文从创设情境、经历探究、实践应用、总结评价...
——《函数与方程》知识梳理教学案例◆岂振华山西省左权中学校032600要以概念图为工具,进行知识梳理。对于关系清晰的简单数学知识点,教师可以让学生独立构...
陈丹江西省景德镇市景西实验学校333000叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教。”学习语文最重迁移,因为“语文学习的外延与生活的外延相等&rd...
赵华孔祥娟山东省平邑县丰阳镇中心小学273300小学生年龄小,好奇好动,思维处于形象感知阶段,对学习目的缺乏认识。语文则是一门应用广泛、最接近生活、内容丰富多彩、最有情趣的学科...
许宗强广西百色市德保县那甲初级中学533703近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向,探索充满艰辛,艰辛孕育新的发展。实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈...
穆光彩贵州省黔西南州兴义一中562400“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,这是现今中学校园里广为流传的一句话,它道出了鲁迅作品在中学阶段的&ldq...
——苏轼诗歌创作特点◆于莉甘肃省临洮中学730500摘要:苏轼以旷达豪放为主,他主张文章应像客观世界一样,文理自然,姿态横生;同时他提倡艺术风格的多样化...
周莉莉江西省抚州市临川一中344100圆周运动的临界问题一直是高考的热点问题,此类问题分为竖直平面与水平面内的圆周运动,那么我想就竖直平面与水平面内圆周运动的规律做一下总结。圆...
汪全刚山东省北镇中学256600叶圣陶在《谈语文教材》一文中说:“语文教本只是些例子,从青年现在或将来需要的同类的书中举出来的例子;其意是说你如果能够了解语文教本里...
祁喜艳甘肃省古浪县古丰初级中学733100语文课应该是最精彩的课,它源远流长、丰富多彩,自从有了人类就有了语文;它博大精深、积淀浑厚,凝聚着无数先贤俊杰的心血和智慧;它传承人生...
陈旭贵州省仁怀市第一中学564500高考中现代文阅读有“文学类文本阅读(小说)”和“实用类文本阅读(人物传记)”两种类型。而&l...