![关于小学数学深度学习的探究论文_彭成芳]()
彭成芳青川县凉水九年制学校628114【摘要】深度学习，就是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中，...
![小学数学教学策略探析论文_方榕]()
摘要：数学学科作为贯穿九年义务教育阶段的一门基础课程，在培养学生探求客观世界的规律、辨别有效信息、培养逻辑思维能力和创新思维等方面发挥着积极的作用；也因为学科本身的学习难度，落...
![构建小学数学“智趣”课堂中的误区及对策分析论文_蒙玉秋]()
蒙玉秋广西玉林市玉州区第三实验小学537000【摘要】“有用”论与“有趣”论，是现阶段数学教学的两大思潮。基于对二者的科学辨析与...
![提高数学课堂教学效益的教学案例分析论文_董文霞]()
在新的课程教学改革的推进下，已赋予课堂教学效益新的内涵。新课改要求教师的教学方式、学生的学习方式以及教学过程中师生平等关系等方面都要发生根本性的变革。在此我结合学习新课改的体会...
![翻转课堂在小学数学教学中的应用研究论文_罗维荣]()
罗维荣福建沙县高砂小学福建三明365050【摘要】在移动互联网快速发展的背景下，信息化教育教学的发展逐步深入，翻转课堂在我国教育教学领域的应用和推广也越来越受到重视。翻转课堂的...
![新课程理念下对教学本色的思考论文_龚锦华]()
四川省苍溪县陵江小学校628400教学本色，就是教学的本来面貌。目前，有的课为了求全、求美、求活，作秀成分较多。教师和学生欢欢喜喜度过一堂课，过后，学生连基本知识都没有彻底掌握...
![小学数学新型教学模式初探论文_王 侦]()
王侦甘肃省张掖市民乐县顺化乡寄宿制小学734500数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。建构主义学派认为，教师要从知识的传递者、灌输者...
![浅谈课堂教学中如何培养学生的探索意识论文_孙述强]()
◆孙述强山东省平邑县保太镇中心校273300《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。&...
![教学反思在小学数学中的运用论文_陈深红]()
陈深红广西玉林市兴业县山心镇葵峰小学537800摘要：教学反思是教师提高自身的业务水平、提高课堂教学有效性的一条重要途径。教师可通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，对教学实践...
![如何构建新课准下的小学数学新课堂论文_刘庆杰]()
河北省鸡泽县小寨学区贯庄中心校刘庆杰摘要：数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就...
![新课标下如何构建小学数学新课堂论文_南居霞]()
甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学南居霞摘要：数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就会...
![谈小学数学新课堂的构建论文_康绍志]()
河北省邢台市经济开发区火炬学区黄家屯小学康绍志摘要：数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长...
![数学课堂让学生“动”起来论文_钱,凯]()
◇钱凯（叙永县马岭镇高店小学叙永646400）小学数学教学离不开学生的课堂操作活动，可真正实施起来，效果往往不如人意。特别是在小学低年级，由于学生年龄小、注意力易分散等原因，使...
![如何在数学教学中培养学生的探索意识论文_白廷克]()
河北省邢台市任县辛店镇中心学校（055150）白廷克《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”这就...
![巧设习题增效率论文_于丰满]()
于丰满山东省栖霞市桃村中学265301数学的课堂离不开数学题，学生是在学例题、做练习中不断体会数学课的魅力，不断提高自己的数学解题能力。所以，不管巧设例题还是练习题，教师都要恰...
![浅谈抽屉原理在小学数学中的应用论文_魏伟]()
魏伟甘肃省兰州市兰炼中小学总校第二小学730060摘要：抽屉原理又称鸽巢原理，它是组合数学的一个基本原理，最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的，也称为狭利克雷原理。本文针对...
![“开山立意论文_陆明燕]()
（四川省西昌市第四小学西昌615000）小学数学课一般由新课导入、新课讲解，例题解析，课堂练习和课堂总结几个环节构成。对这几个环节进行精心设计，才能把课堂教学优势发挥出来。一节...
![游戏化数学在小学数学课堂教学中的应用论文_郑新]()
郑新河北省唐山市曹妃甸区第二实验小学063299摘要：不同于小学其他学科，数学学科知识的抽象性更强。采用以往的教学模式，不仅已经无法满足当前教育发展的需求，也无法满足学生想要获...
![浅谈如何在课堂上开发学生的思维能力论文_叶凤玉]()
叶凤玉福建省安溪县第三实验小学362400数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。培养学生的思维能力是课标要求教师...
![浅谈新课程理念下小学数学学习途径论文_许素越]()
许素越福建省安溪县感德镇霞庭小学362400新课程改革的基本理念是倡导全面、和谐发展的教育；倡导建构的学习；倡导培养学生具有适应未来社会变化的能力。“人人学有价值的...
