《中学课程辅导·教学研究》2014年1期供稿论文

代继敏?摘要：在各类考试中，学生不能规范答题的原因有很多，归结起来不外乎教师和学生两个层面。本文就这两个层面谈谈笔者在教学过程中提高学生规范答题能力的几点做法，有不当之处恳请各...

刘尔玲?摘要：英语是一门实践性很强的学科，从语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以达到真正掌握英语的目的。然而，所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，...

李彩群?摘要：笔者在思想品德课中有效整合教材中的心理健康教育资源，善于和理性运用各种教学策略有机渗透心理健康教育，关注学生的心理需要，积极探索促进学生心理健康发展的方法，意把心...

杨晓燕?摘要：众所周知，物理这门学科对学生的逻辑思维能力有很高的要求。一些学生认为物理难学，往往都是由于自己思维不到位，造成难于理解的现状。所以，物理教师在教学中要注意培养学生...

李赵燕?摘要：在英语课程教学中，培养学生的语言感知能力，不仅是学生英语知识技能转化生成的基础，更是增强认知体验的内生动力。作为学习心理活动对语言表达具有一定的指导意义，能够让学...

——关于提高课堂教学效益的几点探索?拜春侠?摘要：随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，课改的探索与实践已迈向深水区。作为一线教师，笔者在教学实践中有过...

何建兴?摘要：中学数学课堂教学应该体现数学新课程倡导的理念与方法，而当前如何提高初中数学课堂教学的有效性，最大限度地满足学生的要求，是一线教师最为关心的问题。本文主要以初中数学...

丁娜?摘要：面对高中生物知识内容的增加而课时紧张的难题，如何提高生物课堂教学的有效性成为教师们探索的课题。笔者通过对新课程改革的学习并结合自己的实践经验做了以下几点尝试：把握课...

周瑞芬?摘要：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获、有提高、有进步。笔者通过以学生自主学习为主，采用导学案，让学生课前预习，课中使用，课后练习活动的设计与...

武建华?摘要：高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效...

潘艺远?摘要：只会说家乡话，难以走出家门。只会说中国话，无法面对世界。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计，世界上以英语为母语...

——英语课堂教学有效性探讨?张桂月?摘要：新课程背景下的课堂教学已经发生了日新月异的变化，课堂教学的主体是学生，而不是教师，教和学的落脚点是乐学、善学、...

王理煌?摘要：本文阐述了高一新生英语水平存在着的层次参差不齐的问题，并对此问题提出了解决的办法——分层教学。此外，还针对分层教学提出了具体的实施措施。?...

黄永?摘要：众所周知，初中生物学以辩证唯物主义为指导，介绍了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动...

黄建峰?摘要：在新课程下，激发学生学习积极性是提高教学效果的重要条件。在初中数学教学中，教师可以通过生动的教学导入、确立学生主体地位、开展小组合作、交流等学习方法来激发学生自主...

——走出“讲授法”误区?缪流芳?摘要：课堂教学技能又称上课技能，是指教师在一定教学理论的指导下，在教学实践中进过反复练习而逐步形...

张锦华?摘要：高中文言文教学在考试指挥棒的作用下，一线教师仍遵循“讲清每一个实词和虚词的意义和用法，理清每一种特殊句式的翻译和功能”，这样既消耗大量的课...

王小强?摘要：对于任何一科的学习，学生如果产生了厌学情绪，那么就会导致其对这一学科的消极对待，甚至于会借故逃课等。所以，教师们要谨防这种现象的发生。尤其是被人们普遍认为是副科的...

秦江桃?摘要：有效的课堂活动能调动学生的学习积极性，激发学生的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的发展，教师要提高课堂活动的有效性，这样教学才能有序、高效地进行，...

李金凤?摘要：本文根据对新课程标准的研读以及就当前课堂效率进行的反思，提出了自主合作探究模式的概念，探索研究了提高课堂效率的新途径。?关键词：新课程标准；课堂改革；自主合作；探...