《中学课程辅导●教学研究》2017年6月下论文

——关于课堂主问题的若干思考李慧摘要：主问题是引导学生对课文进行深入研读的重要问题或关键问题。因为课标要求，要让学生有大量的课堂实践活动。最好的方法是在...

摘要：培养学生优良的学习个性品质，是当今英语教改的宗旨和趋势。学生的独立自主性和创造性等良好的学习品质只有在和谐、开放、自主的课堂环境中才能养成。也只有在和谐、开放、自主的课堂...

摘要：焦虑是学生在学习活动中产生的不安、焦急、紧张、甚至恐惧的情绪状态。本文将根据自己的教学经验，通过采用建立良好的教师——后进生关系等丰富多采的教学方...

摘要：我们使用外研版高中英语教材已经十年多了，在教学过程中，如何依据《英语课程标准》和考纲，创新策略地使用教材，是我们一直探讨和实践的重要课题。关键词：教材创新；整合；优化时光...

摘要：中职学校学前教育专业是一门具备很高实用性的专业学科，其通过对学生专业技能，道德修养、音乐舞蹈、美术绘画等专业技能的培养，将学生塑造成为一名优秀的幼儿教师，为我国的学前教育...

摘要：审题就是分析题目，是命题作文的第一步，而记叙文是小学作文训练的重点，但是无论是平时习作还是考试作文，都有部分同学的文章内容写得很多，却得不到高分。究其原因，在于审题不准。...

摘要：研究了初中体育教学中如何促进学生的个性发展。教师通过调查和分析学生的个性得到了初中体育教学中对促进学生个性发展缺乏氛围、缺乏个性化发展空间、缺乏课外交流。对此，广大教师要...

摘要：思维总是从问题开始，要是问题成为学生思维的动力，在教学中，教师必须在“精”字上下工夫，精心设计问题，抓住重点，突破难点，落实知识点；精选习题，研究...

摘要：促进学生全面、持续、和谐地发展，是实施新课程的主旨。作为一名初中数学教师，新课程、新理念、新教法、在不断的学习中进步，在不断的探索中提高。这一切都给了笔者全新的感受与体会...

摘要：思维视角是人们在认识事物的时候，对事物理解和感悟的角度和层面。初中开展科学教学的过程中，正确的思维视角能够帮助教师明确教学的思维导向，所以，教师具备正确的思维视角是有极其...

摘要：思维导图是一种有效的思维图形工具，能开启学生大脑的无限潜能。在教学中，基于恰当的策略运用它能清晰地呈现教学内容之间的内在联系与逻辑体系，有利于学生建构系统化知识框架，促使...

摘要：语感就是对语言自我感受，自我领悟的能力，是语言训练到熟能生巧的表现。培养英语语感，可以提高学生学习英语的效率和积极性。因此，中学英语教学中改革和创新英语的教学方法，培养学...

摘要：古诗词是中华文化精髓，含有丰富的言语智慧。在教学中，不但要熟读成诵，更要汲取它的言语智慧。笔者的具体方法是在品析词句中，汲取言语智慧；在情境交互中，感悟言语智慧。关键词：...

摘要：所谓的“教学中的'全局观'”是指从知识系统的整体出发，挖掘知识系统内部的联系，从“大”处着手，把握知识的整体骨干和本质内涵...

摘要：以前我们教学生为学而教，只注重告诉学生这个问题的答案，而忽略了教给学生解决问题的方法，重演示轻实践、重结果轻过程、重统一轻独创。对教师设置的相同或相仿的训练题目得心应手，...

摘要：初高中物理客观存在的台阶和学生自身心理的影响，以及课程差异，学习方法的差异，使学生在高中物理学习中很难入门。本文针对高中学生物理难学的原因。提出解决学习物理难的办法，帮助...

摘要：当下语文教学，作文难，如何帮助学生提高书面表达能力呢？这一直是个问题，除必要的积累、练习外，还有哪些易于操作而又有效的方法呢？近期，受现当代名家从学经历的启发，探寻到了可...

摘要：语文教学体现的是工具性与人文性的统一，其目的在于提升学生人文修养，陶冶学生情操和性情。无疑，将传统经典纳入语文教学中，无论于语文教学目标的实现还是传承经典文化都具有不可忽...

摘要：当前农村小学生普遍存在单词不会读、读不准、记忆困难的难题。教师可以通过挖掘合适的自然拼读资源如台历式单词拼读器、字母磁贴、字母闪卡、拼读转盘、自然拼读挂图、自然拼读绘本、...

摘要：英语新课标的改革使我们一线教师在英语教学的课研更深入更深入，尤其是针对普通高中的英语课堂，英语基础薄弱的学生，做到量体裁衣，力争实现课堂的高效。关键词：激发兴趣；科学有效...