数学论文

摘要：本文中的初中数学教学有效性是指营造活跃性的课堂氛围，激发学生数学学习兴趣，提升数学教学高效性，并分别从翻转课堂、生活情景以及故事教学三种教学方式进行简析，旨在为学生打造有...

摘要：将小组协作这种授课方式运用于小学数学课堂教学当中，则可以活跃课堂的氛围，提高学生对数学知识的掌握。为此，教师在组织开展小学数学教学工作当中，不仅要在复习导入过程中设疑，并...

摘要：新课程改革的实施给教育教学带来的最大变化是教师的教学和学生的学习发生了变化，借助师生的有效互动打造出了生态课堂，提升了教学质量。把握课改时机，在组织数学教学活动的时候，我...

摘要：随着新课程的改革和中职学校生源的变化，对于教师也提出了更新更高的要求，也就使得中职数学教师在课堂上不能一味地如应付公事般简单地对学生进行提问，而是要进行有效的、有针对性的...

摘要：受到新课程改革不断推进和发展的影响下，越来越多的教育工作者逐渐注重起培养学生的自我学习能力。并且目前由于大部分教师的教学理念中还存有以往的教学思想，其中的教育弊端凸显，无...

摘要：伴随着新课改政策的不断深入，小学数学教师对学生的数学知识学习效率要求也在逐步提升。教师综合学生的具体数学学习表现，并从学生的数学学习成绩进行分析，查找学生现阶段学习过程中...

摘要：高中数学是高中阶段学习过程中不可或缺的一环，做好高中数学有效课堂的建构工作对于学生今后的学习和发展有着重要的影响，它既实现了新课程改革在高中数学教学当中的深入和践行，又提...

摘要：互动教学是一种有效的教学方法，强调师生之前进行和谐的交流互动，形成友好的学习渠道，让学生的被动式学习变为主动式学习。小学数学旨在通过带领学生学习教材内容，让学生学习数学的...

摘要：学习离不开反思，反思是学生成长与发展的重要基石，对于学生进行针对性的改正和提升有着不可忽视的作用。在初中数学学习中，学生若能善用反思，必然能够有效提高学习效果。所以，教师...

摘要：数学作为义务教育阶段的基础学科，及学生的数学素养的基础养成，对学生综合素质的发展了以及将来的发展影响重大。教师应重视自身引导学生学习的角色功能，发挥自身高效引导了教学的作...

摘要：伴随新课改的推行以来，构建高品质课堂已然成为广大教师共同努力的方向，为实现这一目标，教师应在新课标理念的指导下不断创新教学模式，及时改进教学行为，引导学生逐渐建立主动的、...

摘要：小学阶段是学生初步学习数学基础知识的重要阶段，学生在学习过程中对于数学知识的获取主要通过数学课堂来实现，要想促使学生在课堂上学到更多的数学知识，需要老师在平时的课堂教学过...

摘要：在新课程改革不断深入的大背景下，如何建构高效课堂已经成为教师考量的关键问题，而要想实现这一目标，教师应当在深入贯彻新课程标准的基础上，树立对高效教学执着追求的理念，以促进...

摘要：在农村地区小学阶段，数学并不是一个特别受欢迎的学科，甚至还是很多学生讨厌学习或者害怕学习的学科，那么实际学生们的这种态度就在无形中阻碍了学生的有效学习进步。因此，平时教学...

摘要：数学概念教学是数学教学的基础，在数学教学中，学生只有了解了数学概念才会运用数学思想、数学意识来解决数学问题，进而夯实学生的数学基础。所以，在初中数学教学中，教师要重视概念...

摘要：当前高中数学的教学需要从教师主导变为以学生为主体，学生之间的自主探究和互助学习是未来数学教育的发展趋势，同时，更能对学生未来综合素质形成和数学能力的发展产生重要的促进作用...

摘要：当前时代是信息经济迅猛发展的信息化时代。在当前信息经济迅猛发展的时代背景下，实现信息技术与教育教学活动的融合，是推进新课改发展及教育变革的重要举措，对促进教育现代化和信息...

摘要：数学学科作为贯穿九年义务教育阶段的一门基础课程，在培养学生探求客观世界的规律、辨别有效信息、培养逻辑思维能力和创新思维等方面发挥着积极的作用；也因为学科本身的学习难度，落...

摘要：在新课程实施的今天，越来越多的教师开始重视学生数学建模能力的培养，以期借此来发展学生的数学才能。但是，由于过于重视对数学建模理论上的研究，而缺乏与生活实践的对接，导致一直...

摘要：小学数学是学生学习数学真正意义上的一个开始阶段，也是小学生以后数学学习过程中的基础。如果把数学这门学科比作参天大楼，那么小学数学就是这栋大楼的根基。但是在小学数学教育中，...