题目论文

郭燕芬广西岑溪市第五小学广西岑溪543200【摘要】随着我国教育体制改革的深入，教学要求也不断变化，小学是数学学习打基础的关键阶段，应用题是小学数学教学的重点和难点，老师在教学...

刘海平潍坊滨海中学262737【摘要】数学的解题能力是反映学生能够应用数学知识和原理，去通过一定的方法和经验对数学题目进行理解、思考、分析和解决的过程。新课程背景下，高中数学教...

田有平云南省曲靖市富源县黄泥河镇牛场小学云南曲靖655508【摘要】在小学三年级数学当中，学生才开始接触较为复杂的应用题型，在这一阶段如果教师不能使用正确的教学方法，帮助学生化...

梁建臻广州市番禺区象贤中学广东广州511483【摘要】物理教师布置作业基本上是依照老传统，布置书面、试卷等统一性的作业，从完成对象，布置内容，批改方式，评价方式都是一刀切的，但...

夏仁祥贵州省遵义市汇川区泗渡镇中心学校贵州遵义563100【摘要】相对而言，数学学科对受众学生的思维逻辑能力有极高的限定标准，因此，执教工作者在实践教学期间应积极运用该学科的特...

王南龙福建省漳州市龙海市浮宫中学福建漳州363104中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-013-01当今社会，科技飞速发...

钟永芳惠州市博罗县公庄陂头神小学516151【摘要】小学阶段的学习是学生整个学习生涯的基础保障，而数学也是小学学科的难点之一。对于小学生而言，他们的解题能力并不突出，因此在问题...

罗瑞升广西南宁市上林县木山乡木山民族学校广西南宁530000【摘要】本文围绕初中数学教学展开论述，谈论此方面教学落实因材施教的策略方法。因材施教是时代发展的必然要求，这是弥补传...

成娟湖南省岳阳市经济开发区珍珠山小学414000【摘要】小学阶段数学教学自身具备着一定的特殊性和特异性，尤其不同年级阶段其自身特点都有着明显的差异，教学活动的开展和进行也需要依...

王帆四川省资阳市安岳县朝阳镇九年义务教育学校四川资阳642367【摘要】小学是学生刚开始接受系统教育的阶段，也是学生们学习习惯、学习能力养成的起步阶段，数学一门作为基础学科，对...

四川省内江市第七中学四川省内江市641000国家教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练...

云南省保山市隆阳区一中符沈星摘要：很多学生尤其是刚进入高中阶段的学生，不知道该怎么样去学习,尤其是高中政治，高中政治是一门时政性、逻辑性、知识性、人文性很强的学科，学习起来会比...

河南省三门峡市卢氏县育才中学杨帆【摘要】初中数学中有一些不难解答，却很容易产生错误的题目，影响学生升学考试的分数,也很容易影响学生的学习积极性.产生错误的原因有很多，如学生基础...

搞好高三数学考前复习，提高复习效率，在短短的两个月内，取得最佳效果，是每个备考学生、高三教师、学生家长所思考的问题。复习中好高骛远，眼高手低，狂做、滥做各种模拟试卷、偏题、怪题...

[摘要]小说阅读中的探究题是属于高考语文的开放性题目，它是带有对小说文本的研究、探讨、分析、整合，难度较大，对学生全方面的语文素养要求很高。在针对这一板块的教学中需要掌握方法，...

摘要：写作是一个诉说自身生活经历与内心情感表达的过程，无论在哪一个阶段叙写，都要求撰写者具备良好的语言沟通及表达能力。在初中教学过程中，老师如何发挥学生的思维潜能，如何将有效的...

摘要：高中是学生学习生活中的一个转折点，在高中学习的几年中，是学生获得的知识和经验非常多的一个时期，在这个阶段中正是学生成长的黄金时段，但是还是不排除有些学生认识不到这个阶段的...

摘要：在如今的高中数学复习教学中，有很多教师过于重视对解题技巧的传授，而使用“题海战术”进行复习。这种复习方法虽然在一定程度上可以提升学生的解题能力，但...

摘要：随着新课改的推行，高三英语复习的有效教学策略受到广泛关注。学生通过教师的有效引导，深入巩固英语知识和答题技巧、提升考试成绩和学习素养成为教学过程的重点环节。因此，通过施行...

山东省青岛市城阳第五中学266000摘要：发散思维对于发展学生创新能力、促进他们全面发展具有重要的意义。义务教育数学新课程标准强调了培养学生发散思维的重要性。加强对学生的问题探...