学习兴趣论文

孙可祥（滨州市无棣县职业中等专业学校山东滨州251900）摘要：古人曾说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生主动学习的积极因素...

袁奇盛青岛市城阳区职教中心266109摘要：鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位，计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一，如何培养非计算机专业学...

赵凌燕山东省肥城市职业教育中心校271600摘要：本文针对中职生存在诸多的英语学习困难、对英语不感兴趣甚至厌学的问题，探究了教师可以采取多变的教学形式、不同的评价手段、和谐的师...

林美珍福建省泉州市永春蓬壶中心小学362609“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。这句话点出了兴趣在学习中的重要作用。在体育教学中，我们应最大限度地...

由建勇山东省滨州市惠民县麻店镇中学251705差异，自古至今，是事物发展的一种规律，就像世界上找不出完全相同的两片树叶。当然学生个体之间也应有差异。我们首先必须承认这种差异性，...

郭宏捷河南省许昌市光明路小学461500我国古代大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”&ldq...

康振国山东省滨州市惠民县石庙镇于王小学251700摘要：美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣，如果学生对所学内容感兴趣，就会产生强烈的求知欲...

孟淑玲山东省莱西市河头店镇矫格庄小学266619目前小学数学教学倡导以学生为中心的课堂教学，倡导学生自主性的探究性学习模式，倡导教师打造高效课堂提高课堂教学效率。高效课堂是指通...

苏小云山东省滨州市惠民县李庄镇中学251712我国古代教育家孔子曾说过，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”世界著名物理学家爱因斯坦也曾说过：&ld...

陈朝霞浙江省瑞安市滨江中学325200摘要：在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣，才能让更多学生体验到成功的快乐，提高教学效率。作为教师，要通过多种不同的教学方法去激...

郝琳琳广东省湛江市教师进修学校524006摘要：以往的心理学课堂教学方法单一枯燥，无法发挥学生的主体地位，学生的学习积极性不高，严重阻碍了课堂教学效率。为了改变课堂的呆板现状，...

贺秀丽河北省迁安市木厂口初级中学0644011摘要：兴趣是最好的老师，是学习成功的秘诀。学生只有置身于“听起来有味，学起来有趣”的愉快气氛中，才能激发学...

毛海成李淑芳山东省惠民县大年陈镇中心小学251713摘要：兴趣是人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是做好任何事情的基本出发点。学生只有对所学的知识感兴趣，才能集中注意力...

芦文明甘肃省民乐县永固学区牛顺小学734500摘要：在小学低年级数学教学中，教师要充分调动学生的学习积极性和自主性，激发兴趣、创设情景，给学生提供自主学习的平台和展示自我学习成...

郑艳霞山东省莱芜市莱城区花园学校271100兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。由好奇开始，然后慢慢发展成兴趣，整个感到有趣的过程就很吸引住我...

赵疆宁甘肃省兰州市七里河区兰州师范附属小学730050现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。在全新的教育理念下，教师的教学方法，学生...

任建华（山西省榆次第一中学校山西晋中030600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）01-018-02很多学生刚进入初中学习，对各...

◆张月花甘肃省永靖县刘家峡中学731600摘要：在教学中可尝试从以下方面调动培养学生的学习兴趣：情感教育、创造情景、提供成功机会等方式来来引导。教师要用灵活多变的方法促使孩子主...

◆黄日增山东省平度市实验中学266700兴趣是最好的老师。兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难推动学习的内部动力。如何培养学生学...

◆张卫国山东省高青县第四中学256300；崔令令山东省高青县青城初中256300新课改下，在地理教学中培养学生的自主学习能力，激发自主学习动机和学习兴趣，是一种极力倡导的学习方...