![高中英语语法教学模式实例_英语论文]()
例谈高中英语语法教学模式，本文主要内容关键词为：教学模式论文,英语语法论文,高中论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。语法教学在高中英语教学中极其重...
![启蒙英语教学研究_英语论文]()
启智性英语教学之研究，本文主要内容关键词为：英语教学论文,启智论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、英语是一门开启学生心智的学科《义务教育英语课...
![将语法知识转化为阅读能力_状语论文]()
化语法知识为读书能力，本文主要内容关键词为：语法论文,能力论文,知识论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。毫无疑问，语法知识是“知识”。知识是什么？...
![从“三维语法”看汉语句子教学_句子论文]()
“三维语法”视角下的汉语句子教学，本文主要内容关键词为：汉语论文,句子论文,视角论文,语法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。语法是组词成句的规律...
![语法分析与语言象似性的第二起点_语法分析论文]()
语法分析的第二个初始起点及语言象似性，本文主要内容关键词为：第二个论文,语法论文,起点论文,语言论文,象似性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一...
![宁波方言连词的用法与起源&一百多年前的介词“等”_介词论文]()
一百多年前宁波话连-介词“等”的用法及其来源，本文主要内容关键词为：介词论文,一百多论文,年前论文,来源论文,宁波话论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读...
![高考英语短文题改的难点与突破_英语论文]()
高考英语短文改错题的难点与突破，本文主要内容关键词为：短文论文,难点论文,高考英语论文,改错题论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。从2016年起，...
![渗透语法教学的选择--反思与探索--以“从白草园到三味书屋”为例_从百草园到三味书屋论文]()
选择—渗透式语法教学的思考和探索——以《从百草园到三味书屋》为例，本文主要内容关键词为：为例论文,语法论文,书屋论文,三味论文,百草园论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考...
![论古代汉语语法的综合性_汉语语法论文]()
试论上古汉语语法的综合性，本文主要内容关键词为：汉语论文,上古论文,语法论文,试论论文,综合性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一语法的综合性的...
![高考英语语法评价模式改革的思考_英语论文]()
高考英语语法评价模式改革的反思，本文主要内容关键词为：英语语法论文,评价论文,模式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。高考英语全国卷从2014年开...
![近30年汉语虚词研究的发展趋势和当前话题_副词论文]()
30年来汉语虚词研究的发展趋势与当前课题，本文主要内容关键词为：虚词论文,汉语论文,发展趋势论文,课题论文,年来论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载...
![书目数据RDF/XML序列化方法研究_序列化论文]()
书目数据RDF/XML序列化方法研究，本文主要内容关键词为：书目论文,序列化论文,方法论文,数据论文,RDF论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。1...
![否定形式的格式制约研究]()
胡清国[1]2004年在《否定形式的格式制约研究》文中提出肯定否定是语义相悖的一对范畴，它们必然会对各类句子结构施加各自的影响，实际上，已经有许多学者注意到肯定否定这对范畴对句法内部的影响，表现在肯定和否定在句法层面上存在大量的不对称现象。本文以否定为观察问题的视角和切入点，从两个方面展开，一是研究...
![介引处所的介词短语“在NL”]()
林齐倩[1]2004年在《介引处所的介词短语“在NL”》文中研究指明介词“在”介引处所成分，构成介词短语“在NL”(N代表处所名词，L代表方位词)后，在句中有四个位置，构成4种句式。甲式：NP+VP+在NL(“在NL”在动词后)；乙式：NP+在NL+VP(“在NL”在动词前、主语后)；丙式：在NL+...
![VV式句的及物性特征及其篇章功能考察]()
应兰茴[1]2004年在《VV式句的及物性特征及其篇章功能考察》文中研究说明本文运用Hopper&Thompson的广义及物性理论观照汉语的重迭动词句，认为这是一种及物性较低的句子，在篇章中主要作背景句，传达非焦点信息。本文调查了95个动词共450个动词重迭(AA、ABAB式)句，就及物性的十个参数...
![名词格语义功能分析]()
刘燕春[1]2004年在《名词格语义功能分析》文中认为格与数一样，是静词类两大基本词形变化范畴之一。名词格形式在构建句子中起着非常重要的作用。而名词格范畴的语义层面又是非常复杂的，所以研究名词格语义就成了俄语语法现实的任务了。本文就以名词格为研究对象，在前人研究的基础上，全面分析和系统地描述名词格语...
![对外汉语教学中介词“往”相关问题研究]()
王小溪[1]2004年在《对外汉语教学中介词“往”相关问题研究》文中研究表明介词“往”在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中是一个甲级词。围绕“往”，留学生经常会提出一些问题，例如：为什么可以说“飞往北京”，但却不能说“扔往地上”，“朝他走去”为什么不能换为“往他走去”，“飞向光明”为何不能说成“飞往光...
![状态形容词的主要特征及相关的几个问题]()
王文格[1]2009年在《现代汉语形谓句优先序列研究》文中指出本文通过详细论证,确定了现代汉语小句的内涵和外延,在此基础上,对形谓句重新定义,扩大了形谓句的外延,这是本研究的基点。然后,在大规模语料当中切分出每一个小句,分层级排出现代汉语句型句式的优先序列,确定形谓句在其中的位置。然后,排出形谓句句...
![《荀子》介词研究]()
王静[1]2004年在《《荀子》介词研究》文中研究指明本文属于专书语法研究。专书语法研究是汉语语法史研究的基础，选择各个时期能够反映当时语言特点的重要作品进行专书语法研究是当前汉语语法史研究的重要的基础工作。《荀子》一书是战国时期的一部重要典籍，它所使用的语言是战国后期汉语的一个代表。但是目前对《荀...
![格理论与英语动词句型教学]()
陈小华[1]2004年在《格理论与英语动词句型教学》文中研究指明外语教师受到语言学理论的指导,在课堂上系统地讲授语言学和句法学的理论,使学生以较少的时间学会一定数量的原则,用以推动外语学习。但是,很少有教师在课堂系统、完整地讲授句子的深层语义结构和决定句子深层语义结构的谓词(动词)的语义成份。句子的...
