作品论文

◆常子业山东艺术学院250000摘要：综合绘画也被称作综合材料绘画，材料在综合绘画中的运用与表现起着举足轻重的作用，从材料中挖掘出来的材料语言饱含着艺术家强烈的思想情感和表现元...

肖永山东省寿光市第二中学262713随着现代化科学技术的发展，多媒体教学收到了意想不到的教学效果。多媒体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维，美术教师必...

河北省邯郸市第二十六中学柳艳邮编:056004摘要：高中美术欣赏教学是初中义务教育阶段美术教育的延伸和发展，是高中课程的重要组成部分，是为有机地衔接义务教育阶段的美术教育而必须...

河北省邯郸市荀子中学赵艳芬056000【摘要】：在提倡素质教育、以德育人的今天，我们要充分利用好语言的审美性质，在提倡素质教育、以德从的今天我们要充分利用好语言这一阵地，在语文...

河北省沙河市综合职教中心王现林摘要：普通高中与职业高中办学模式与培养方向截然不同，普高是否开设美术课或者学生是否学得好无关紧要，职高学生为了适应社会的需求，必须开设美术课，美术...

重庆市荣昌安富中学张兰摘要：《语文课程标准》在“课程性质与地位”中指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，学生是学习和发展的主体，语文课程必须根...

河北省涉县第二中学金凤摘要：音乐欣赏是增进学生音乐文化素养的主要渠道，通过聆听和感受音乐，以及对音乐、历史文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价判断能力。关键词：高中生音乐欣...

河北工程大学附属中学杨昕睿摘要：随着计算机技术的不断改进提高和计算机网络的迅速发展，使人们获取信息、处理信息的方式和能力发生了质的飞跃。一些不良现象和不道德的行为都对当前学校的...

河北省邯郸市建安中学高丽娜摘要：想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它激发人们大胆探索，鼓励人们勇于创造。如果离开了想象，人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类...

四川省筠连县中学校李小峰现在高中生都属于90后，他们生活在信息时代，通过问卷调查、网上摘录对我校学生上网比例、上网目的等进行统计，数据显示：学校100％的学生都上过网，有96％...

重庆市永川区红旗小学郭进新课程十分关注学生评价问题，但传统的学习评价存在以下几个问题：一是重学科知识评价，轻综合能力评价；二是重视对学习结果的评价，轻视对学习过程的评价；三是重...

河北省沙河市第二中学宋亚琨高中语文教学中如何培养学生的阅读能力是关系到教学成败的问题，也是语文教学落实素质教育的重要课题。语文阅读能力那么，在新课改的实施下，如何培养高中语文的...

孙宁浙江省瑞安中学325200案例背景：以知识讲授为主的教学，是教育历史上最悠久的教学方法之一。这种教学法在当前的中国教育中有着显著的优势：一、经济实用；二、教师可以亲自向学生...

◇孙丽（内江市威远县实验小学威远642450）二十世纪西方著名的社会艺术家豪泽尔曾指出：“人可以生来就是艺术家，但要成为鉴赏家却必须经过教育。”欣赏是情...

苏晓丽山东省牟平第一中学264100素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界，准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。...

◆陈雅玲江西省景德镇市钟声学校（画院）333000陶艺中的表层肌理是指材料表面的肌理，由泥、釉、火构成组合，给人的以触觉质感和视觉触感。从概念上来讲肌理是抽象的图像构成，是客观...

◆程玉玺山东省邹平县长山中学256206美术的学习绝不仅仅只是一种单纯的技能和技巧的训练，他应该是被作为一种文化和能力来被认识和培养的。新课程标准要求美术老师在教学中，除了要教...

徐艳山东省临沂市郯城县第五中学276100摘要:培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的...

刘英桃河北省宁晋职业技术教育中心摘要：《美术课程标准》指出:美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分，美育在以技能训练为价值取向的年代，欣赏教学只偏重于作为在学习...

杨宁军河北宁晋中学摘要：诗歌鉴赏是高中语文教学的重要组成部分，在语文教学中，对于诗歌的学习和考查，无论是着眼于训练学生的思维品质、增强其知识的逻辑性，还是为了培养学生的素质品质...