![激励性教学语言在小班化课堂教学中的作用论文_张卫兵]()
山东省东营市利津街道中心学校张卫兵在初中教学中教师运用各种各样的方法来激发学生学习的兴趣与动机。在小班化教学中，教师除去利用竞争机制，发挥每个小组成员的自主性与小组与小组之间竞...
![创设问题情景在物理教学中的应用论文_史小明]()
河北容城南阳中学史小明创设问题情景在文科教学中用的较多，在理科教学特别是物理教学中恰当的创设问题情景对学生的学习和理解帮助很大。俗话说的好，“发明千千万，起点在一问...
![浅谈如何提高初中数学课堂教学效果论文_卢卫华]()
乌鲁木齐市第十六中学卢卫华孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。数学是一门很灵活的学科，在数学教学中，不能单纯的讲授课本抽象的数学知识，应通过...
![家校合作对于心理健康开展的帮助论文_刘站波]()
招远市张星镇刘站波心理健康教育作为学校教育的一部分，在社会高速发展，人们心理问题层出不穷的现代社会中越来越凸显它的重要地位，而家庭教育在个体的成长和心理发展中更是起着不容小觑的...
![实践与数学的联系论文_刘宝华]()
河北容城县容城镇第一中学刘宝华一个教学班要获得大面积的教学质量，其关键同样是要定准教学起点，教好每一个学生。为了寻求大面积提高课堂教学质量的出路。实验使我们深刻地认识到：数学教...
![如何打造物理高效课堂论文_张雪玲]()
新疆建设兵团第四师74团中学张雪玲新课程改革给初中物理教学带来了教学方式与学习方式的变化，给课堂教学注入了新的生机与活力。作为教师，我们就要深刻理解新课程理念的精神实质，灵活运...
![数学教学中怎样激发学生学习热情论文_刘洪涛]()
贵州省贵阳市清镇流长民族中学刘洪涛著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人...
![浅析在初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透论文_喻碧]()
德阳五中喻碧数学是思维的种子，是培养学生“会思想”的载体，在教学中要引导学生用科学的思想方法建构数学的知识体系，使学生能创造性运用知识和数学思想与方法解...
![浅谈如何培养“后进生”的专注力论文_马燕]()
河北省石家庄市第二中学马燕在多年的数学教学实践和探索中，总能听到一种声音在讲：那些所谓“后进生”总是缺乏学习兴趣、缺乏学习主动性，他们在课堂教学中，完全...
![浅谈如何教好初中数学论文_张云]()
神木八中张云一、充分的调动学生学习数学的兴趣注重理论知识与实践活动的结合提高趣味性。初中数学的课程中需要学生掌握许多概念、法则、性质、公式、公理、定理,这些理论知识如果但是理论...
![浅谈如何激发学生学习数学的兴趣论文_罗道胜]()
靖州三中罗道胜学习兴趣是指学生爱好某活动或力求认识某种事物，带有浓厚的情感色彩的一种人认识倾向。是在需要的基础上产生的。(摘自《教育心理学》)而数学的特点是抽象、严谨、应用非常...
![浅谈高效课堂下如何建立学习合作小组论文_雷文军]()
陕西省丹凤中学雷文军高效课堂的实施，学习小组的创建是核心，和谐的班级管理是后盾，有效的评价机制是学生保持学习热情的保证和催化剂。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学...
![类比推理在高中数学教学实践中的应用研究论文_陈琼]()
重庆涪陵十八中学校陈琼类比推理方法从最开始的被发明到之后的逐渐为世人所知,再到如今教学上的广泛使用,道明了其在高中数学上的重要作用。类比推理的原理是通过发掘两种不同事物之间所具...
![生活化的数学教学论文_万中杰]()
盐城市毓龙路实验学校万中杰《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，“强调从学生己有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型进行解释和应用&rd...
![略谈数学教学中数学思想的教学体现论文_戴培锋]()
浙江省瑞安市塘下镇第一中学戴培锋在新世纪的经济和科学发展过程中，离不开应用数学的思想，也离不开具有应用数学思想的高素质的专业人才。由于不断涌现的新的教学方式，各个交叉学科也在不...
![高中数学教学中重视教学情境的创设论文_陈柳]()
重庆涪陵十八中学校陈柳所谓“情境”，就是激发人们主动想象和思维，产生某种情感体验，以获得某种形象或思维成果的一种氛围。而教学情境是指在课堂教学环境中，作...
![如何在初中数学教学中融入情景教学法论文_唐华军]()
永州市第十一中学唐华军在传统的初中数学教学中,教师是传授者,学生则是消极的接受者,教师提供理论知识,学生囫囵吞枣地接受。这种教学模式更加注重语法翻译的讲授,而忽略了听说读数学基...
![初中数学转化“学困生”的方法初探论文_万同旺]()
河北唐县南都亭中学万同旺“情”能补拙是教育的一种精神、一种境界，一种教育修养。情是学生成绩提高的增长点，情是教师素养最高境界的体现，情是我们教育工作最坚...
![做老师快乐,做班主任幸福论文_朱立敏]()
莱芜市莱城区羊里中学朱立敏“不当班主任的老师是不完整的老师”，“当老师不当班主任是一种遗憾。”这是我早在上师范时的认识。参加工作...
![小组合作学习让课堂生机勃发论文_徐玉秀]()
阿勒泰地区福海县初级中学徐玉秀苏霍姆林斯基曾说过：在人的心灵深处，都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界里，这种需要特别强烈。从心理学角度分析，知识的获得是一...
